【題目】顯微鏡使用順序正確的是

A. ①②③④B. ②④③①C. ②③④①

【答案】B

【解析】

本題主要考查顯微鏡使用基本技能方面的知識(shí)。對(duì)顯微鏡構(gòu)造的認(rèn)識(shí)，和練習(xí)使用顯微鏡，是初中階段必須掌握的一項(xiàng)基本技能，在顯微鏡實(shí)際操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題是考查的重點(diǎn)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。

顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察三大步驟。圖中②是取鏡，一手握著鏡臂，一手托著鏡座；④是對(duì)光，眼睛注視目鏡內(nèi)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到白亮的視野；③是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛注視物鏡，防止玻片被物鏡壓破；①是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，尋找物像；所以顯微鏡使用順序正確的是②④③①。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在植物園中看到四種植物，其科學(xué)名稱分別是：馬鈴薯（Solanum tuberosum）、番茄（Lycopersicon esculentum）、茄（Solanum melongana）和卷心菜（Brassica oleracea）．這四種植物中親緣關(guān)系最近的兩種植物是（ ）

A．馬鈴薯與番茄 B．馬鈴薯與茄

C．番茄與茄 D．番茄與卷心菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)測(cè)量胸圍差得出的數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)你認(rèn)為該同學(xué)的胸圍是　(　　)

第一次11 cm　　第二次10 cm　　第三次12 cm

A. 10 cm B. 11 cm C. 11.5 cm D. 12 cm

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2),探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率(指實(shí)驗(yàn)前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)(25 ℃時(shí)海帶腐爛,所以生長(zhǎng)率為負(fù)值),回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)1

(1)實(shí)驗(yàn)1所要探究的問(wèn)題是__?

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是__。

(3)海帶生長(zhǎng)率增長(zhǎng)的最適溫度范圍是在__℃之間。據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是__。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)2

(4)水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響,實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成__這一過(guò)程的影響。

(5)明明同學(xué)的結(jié)論:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長(zhǎng)率越大。你是否同意他的結(jié)論?__。數(shù)據(jù)表明,當(dāng)二氧化碳含量超過(guò)1 000 mg/kg時(shí),海帶生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸__(填“加速”或“減緩”)。

(6)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，下列操作不正確的是（　�。�

A. 撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

B. 把撕下的表皮放入載玻片的清水中

C. 蓋蓋玻片時(shí)蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，迅速蓋上

D. 在蓋玻片一側(cè)用碘液對(duì)細(xì)胞染色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)為了宣傳安全用藥，草擬了四條宣傳標(biāo)語(yǔ)。其中不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.只用中藥，不用西藥 B.安全用藥，重于泰山

C.科學(xué)用藥，安全用要 D.是藥三分毒，用藥遵醫(yī)囑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用線將鳥卵的各個(gè)結(jié)構(gòu)與其功能聯(lián)系起來(lái)。

①卵白 a.有保護(hù)作用

②卵黃 b.將來(lái)可孵化成雛鳥

③卵殼 c.有空氣，與細(xì)胞進(jìn)行氣體交換

④胚盤 d.含有卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)成分

⑤氣室 e.換既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料，又能提供必要水分

①______②______③______④______⑤______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珍愛(ài)生命，關(guān)注健康，下列敘述或做法錯(cuò)誤的是

A.使用藥物前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書 B.接種乙肝疫苗可以預(yù)防流行性感冒

C.常用的人工呼吸方法是口對(duì)口吹氣法 D.堅(jiān)持體育鍛煉是一種健康的生活方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】樟樹上的葉片互不遮擋，能使每片葉盡可能都接受陽(yáng)光的照射，這種現(xiàn)象可說(shuō)明（　�。�

A. 環(huán)境能適應(yīng)生物 B. 環(huán)境不能適應(yīng)生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物不能適應(yīng)環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案