1．關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，正確的是（　�。�
A．陸生到水生B．行走到飛行C．低等到高等D．復(fù)雜到簡單

分析 生物進(jìn)化趨勢(shì)是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．

解答 解：由分析可知選項(xiàng)中的由“低等到高等”正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖Ⅰ表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程，其中代碼甲和乙表示細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)，數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì)；圖Ⅱ表示該植物一晝夜（O-K段）對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量，請(qǐng)分析回答：

（1）在圖Ⅰ中，甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，①表示的物質(zhì)是氧氣；若環(huán)境溫度降低，乙所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理活動(dòng)會(huì)減弱．
（2）在圖Ⅱ中，植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是AG段（填圖中代碼）；植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是OK段（填圖中代碼）；在BF時(shí)間段，植物的光合作用強(qiáng)度大于（填大于、等于或小于）呼吸作用強(qiáng)度．
（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的表面積，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．用顯微鏡觀察觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中找到物像后，為了使物像更清晰，還要略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．物鏡B．目鏡C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在探究活動(dòng)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符時(shí)，正確的做法是（　�。�
A．否定假設(shè)B．更改結(jié)果C．重復(fù)實(shí)驗(yàn)D．放棄實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中起減小摩擦作用的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是今年母親節(jié)小朋友獻(xiàn)給母親的漫畫，請(qǐng)回答：
（1）從生殖系統(tǒng)組成的角度分析，圖中媽媽“挺”你的器官是子宮．
（2）“二胎政策”放開后，許多家庭即將迎來新的成員．媽媽若再生一個(gè)妹妹可能性是50%；妹妹新生命的起點(diǎn)是受精卵．
（3）你看到圖中的文字后充滿感激之情，這是復(fù)雜反射，該反射與大腦皮層中特定的神經(jīng)中樞有關(guān)．
（4）青春期的你遇到心理矛盾和挫折時(shí)，正確的做法是：向媽媽傾訴（請(qǐng)舉一例）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．哪一位科學(xué)家創(chuàng)立了“雙名法”使生物的命名方法更加科學(xué)（　�。�
A．林奈B．巴斯德C．達(dá)爾文D．孟德爾

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請(qǐng)據(jù)圖填空：（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）

（1）上述圖中，屬于無性生殖的是B（填寫字母）．
（2）圖A中，既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[④]卵白．
（3）圖A所示的鳥卵結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[⑤]胚盤．
（4）圖B中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成是aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為aa．保證①成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．
（5）圖C是青蛙個(gè)體發(fā)育過程，它的起點(diǎn)是[1]受精卵．
（6）某興趣小組為探究危及兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的原因，作出假設(shè)：水域污染會(huì)影響兩棲動(dòng)物（青蛙）的發(fā)育．請(qǐng)你就此假設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：1、選取同一池塘中的蛙卵，分成甲乙兩組．2、甲組放在未污染水中，乙組放在污染水中，其他飼養(yǎng)條件相同．3、觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．．
（7）請(qǐng)你推測(cè)觀察到什么樣的現(xiàn)象有利于驗(yàn)證提出的假設(shè)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是甲組蛙卵的孵化率高，乙組孵化率低．得出結(jié)論為：污染的水對(duì)蛙卵生長發(fā)育有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩培養(yǎng)瓶中，甲瓶內(nèi)放捕蠅紙，其余條件相同．8天后，甲瓶僅無翅的蒼蠅存活，乙瓶有翅和無翅的蒼蠅皆存活．下列解釋不合理的是（　�。�
A．蒼蠅的有翅類型和無翅類型是變異的結(jié)果
B．長期處于甲瓶環(huán)境中的蒼蠅會(huì)發(fā)生定向變異，有翅→無翅
C．變異是不是有利要取決于環(huán)境
D．甲瓶的環(huán)境不利于有翅的蒼蠅生存

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