10.《舌尖上的中國(guó)》的熱播,使人們更加關(guān)注有關(guān)食品安全和健康生活方式的問(wèn)題,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.桶裝水一旦打開(kāi),應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完,否則容易滋生細(xì)菌
B.變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過(guò)后,可以放心食用
C.艾滋病的傳播途徑主要是通過(guò)性接觸和血液傳播,所以我們要自尊自愛(ài)
D.正處在身體生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年學(xué)生,應(yīng)適當(dāng)多吃魚(yú)、肉、奶、蛋等食品

分析 食品安全和健康的生活方式是當(dāng)今人們應(yīng)該注意的問(wèn)題,生活中我們應(yīng)該多注意.

解答 解:A、桶裝水與外界隔絕,細(xì)菌不能進(jìn)入.而一旦打開(kāi),應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完,否則容易滋生細(xì)菌.A敘述正確;
B、即使是輕微變質(zhì)的食物里含有微生物代謝的終產(chǎn)物(毒素),經(jīng)高溫煮過(guò)后,也不可以食用.B敘述錯(cuò)誤;
C、艾滋病的傳播途徑主要是血液傳播、性傳播和母嬰傳播,正常接觸不會(huì)感染.C敘述正確;
D、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).正處在身體生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年學(xué)生,應(yīng)適當(dāng)多吃魚(yú)、肉、奶、蛋等含蛋白質(zhì)等食品.D敘述正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確健康的生活方式、艾滋病的傳播途徑以及食品安全等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),同學(xué)們采用了多種操作方式來(lái)判斷污點(diǎn)的來(lái)源,以下操作不能判斷出污點(diǎn)來(lái)源的是( 。
A.移動(dòng)裝片B.更換目鏡C.更換物鏡D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人體尿液形成過(guò)程中,進(jìn)行濾過(guò)和重吸收的部位分別是( 。
A.腎小球、腎小管B.腎小囊、腎小管C.腎小管、腎小球D.腎小管、腎小囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng),①~⑥表示人體的某些生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖示中,D表示的是人體的泌尿系統(tǒng).
(2)在C系統(tǒng)中,為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是心臟.
(3)由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào),密切配合,使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不能說(shuō)明各種類型的生態(tài)系統(tǒng)密不可分的是( 。
A.黃河入海流B.治水先治山C.河流澆灌農(nóng)田D.城市燈火通明

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.病毒的形態(tài)多種多樣,病毒沒(méi)有結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和里面包裹著核酸的一段遺傳物質(zhì)--組成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們普遍接受的觀點(diǎn)以及提出者分別是( 。
A.人工選擇學(xué)說(shuō)、達(dá)爾文B.生存競(jìng)爭(zhēng)、巴斯德
C.自然選擇學(xué)說(shuō)、達(dá)爾文D.自然選擇學(xué)說(shuō)、巴斯德

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列細(xì)胞中的物質(zhì),屬于無(wú)機(jī)物的是(  )
A.脂肪B.C.氨基酸D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.走鋼絲的雜技演員,腦部比較發(fā)達(dá)的是( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案