12．在設(shè)計對照實驗時，我們應(yīng)注意的問題是（　�。�
A．除實驗變量外，其它變量均不相同B．除實驗變量外，其它變量均相同
C．所有的變量都相同D．所有的變量都不相同

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：對照試驗是唯一變量實驗，因此在設(shè)計對照實驗時，我們應(yīng)注意的問題是除實驗變量外，其它變量均相同．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照試驗中變量的惟一性．在設(shè)計探究實驗時，要設(shè)置對照組，對照組時必須遵照惟一的變量這一原則來進行設(shè)計．否則實驗設(shè)計就會不科學合理．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．多指癥是一種顯性基因控制的遺傳�。衬凶訛槎嘀赴Y患者，他的妻子正常，但他們的三個孩子均是多指癥患者，這樣的雙親其子女中多指的病發(fā)率是（　�。�
A．25%或50%B．50%或100%C．25%或50%D．0或100%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．黃瓜、南瓜、絲瓜等植物的花多半都不會結(jié)果，是因為這些花（　　）
A．傳粉不足B．營養(yǎng)不良C．沒有雌蕊D．光照不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪一項不是科學家果斷判定臨朐山蝎為節(jié)肢動物的特征（　�。�
A．身體分部B．足和觸角均分節(jié)
C．生殖發(fā)育的特點是卵胎生D．體表有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在一個密閉的暖水瓶中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣的含量繪制成曲線，如圖所示．橫軸 表示時間，縱軸表示溫度或氧氣含量，請分析回答下列問題：
（1）曲線A表示瓶內(nèi)溫度的變化．發(fā)生這種變化的原因是呼吸作用釋放熱量，寫出發(fā)生這種變化的原因的反應(yīng)式有機物+氧氣→水+二氧化+能量；
（2）曲線B表示瓶內(nèi)氧氣的變化．發(fā)生這種變化的原因是呼吸作用消耗氧；
（3）若將萌發(fā)的種子改為煮熟的種子做這一實驗，能否觀察到瓶內(nèi)氣體的變化？不能請分析原因煮熟的種子不能進行呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞開始的，其經(jīng)過分化形成多種類型的細胞群，形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起叫做組織，由不同的組織按照一定順序聚集在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蝗蟲的發(fā)育過程是（　�。�
A．卵--幼蟲--蛹--成蟲B．蛹--卵--幼蟲--成蟲
C．幼蟲--卵--蛹--成蟲D．卵--幼蟲--成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物繪圖的說法中，正確的是（　�。�
A．用3B的鉛筆
B．畫生物圖的位置最好在紙的右上方
C．生物圖的名稱應(yīng)該寫在圖的左邊
D．表示生物圖較喑的地方通常用鉛筆點上細點

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“春種一粒粟，秋收萬顆子”．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．無論是裸子植物，還是被子植物，它們的種子中都有胚乳
B．裸子植物的種子比被子植物的種子能夠得到更好的保護
C．種子在肥沃的土壤或是在貧瘠的土壤中都會萌發(fā)
D．肥沃的土壤能給綠色植物的生長發(fā)育提供充足的有機物

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