A. | 生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 | B. | 胰島素、甲狀腺激素 | ||
C. | 胰島素、生長(zhǎng)激素 |
分析 本題考查的是內(nèi)分泌腺分泌的激素在分泌異常時(shí)的癥狀,不同的激素在分泌異常時(shí)表現(xiàn)出不同的癥狀.
解答 解:胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解等作用.當(dāng)患者體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)患糖尿;生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用.甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用.當(dāng)幼年時(shí)期缺少甲狀腺激素易患呆小癥,患者智力低下、身材矮小,生殖器官發(fā)育不全.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 內(nèi)分泌腺分泌的激素在分泌異常時(shí)的癥狀是考查的重點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 球菌 | B. | 桿菌 | C. | 螺旋菌 | D. | 芽孢 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們所需的原料和產(chǎn)物都一樣 | |
B. | 它們所進(jìn)行的場(chǎng)所都是在細(xì)胞中的葉綠體中進(jìn)行的 | |
C. | 光合作用的產(chǎn)物為氧氣而呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水蒸氣 | |
D. | 它們所進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換都是相同的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 液泡 | D. | 葉綠體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)在大氣成分發(fā)生了變化 | B. | 沒有了原始地球的環(huán)境條件 | ||
C. | 海洋成分發(fā)生了變化 | D. | 陸地土壤成分發(fā)生了變化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被遮光的部分 | B. | 見光的部分 | C. | 葉片的邊緣 | D. | 整個(gè)葉片 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度,可以減少細(xì)菌病害 | |
B. | 溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少 | |
C. | 溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多 |
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