【題目】下列生物中，親緣關(guān)系最近的是（　　）

A. 人和黑猩猩 B. 貓和狗 C. 狼和人 D. 貓和老虎

【答案】D

【解析】人屬于人科、黑猩猩屬于大猿科，二者同屬靈長目，即同目；貓屬于貓科和狗屬于犬科，二者同屬于食肉目，即同目；狼屬于食肉目、人屬于靈長目，二者同屬于哺乳綱，即同綱；貓屬于貓屬、老虎屬于豹屬，二者同屬于貓科，即同科。
所以綱、目、科中科是最小的分類等級，貓和老虎同科，故它們的親緣關(guān)系相對最近。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法。如圖所示的甲和乙分別表示細胞的哪個生理過程（　�。�

A. 細胞分裂、細胞分化B. 細胞分化、細胞分裂

C. 細胞分裂、細胞分裂D. 細胞分化、細胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物的描述錯誤的是（ ）

①芽都能發(fā)育成枝條

②光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉等糖類

③氣孔就是指一對保衛(wèi)細胞

④缺氮植株矮小瘦弱葉發(fā)黃

⑤植物落葉能帶走部分廢物

⑥幼苗的莖是由胚芽發(fā)育來的．

A．①③ B．②④ C．⑤⑥ D．②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將來發(fā)育成莖和葉的芽叫做（　�。�

A. 葉芽B．頂芽C．側(cè)芽D．混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】木本植物的莖能逐年加粗的原因是有_______結(jié)構(gòu)，將木本植物的莖剝?nèi)ヒ蝗淦ず�，過一段時間后上半段樹皮傷口處會長瘤子，原因是有機養(yǎng)料向下運輸?shù)?/span>_______受阻．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類的起源和發(fā)展過程，請據(jù)圖回答：

（1）下地生活使得森林古猿的運動方式逐漸向_____的方向發(fā)展；從制造和使用_____工具逐漸發(fā)展到制造和使用包括電腦等復雜工具；此外_____的產(chǎn)生促進了交流與合作．

（2）結(jié)合現(xiàn)今的環(huán)境條件，地球上的黑猩猩還能進化成人嗎？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（　�。�

A. .有利于放大 B. 避免產(chǎn)生氣泡

C. 有利于對光 D. 防止載玻片破裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“小麥→田鼠→鷹”食物鏈中，鷹體內(nèi)的有機物最終來源于（　　）

A. 田鼠食小麥后在體內(nèi)合成 B. 鷹捕食后在體內(nèi)合成的

C. 小麥通過光合作用制造有機物 D. 太陽制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市精準扶貧、精準脫貧工作取得了顯著成效，許多貧困戶因大棚蔬菜種植而脫貧。番茄是常見的大棚種植蔬菜，因為它富含維生素，很受人們青睞。兩年前，某校的生物老師為幫助貧困戶盡快增產(chǎn)，組織引導生物興趣小組的同學進行科學實驗，探究番茄的生命活動規(guī)律。圖甲是他們總結(jié)的番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次，圖乙是一段時間內(nèi)二氧化碳濃度和光照強度對大棚內(nèi)番茄光合作用強度的影響曲線。請回答下列問題：

（1）番茄的一生中，發(fā)育的起點是_______。

（2）圖甲中C在結(jié)構(gòu)層次上屬于________。

（3）圖甲中的2是由3（花）結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而來的。2中含有的有機物主要是由1通過______合成的，并通過葉脈和4中的篩管運輸來的。

（4）圖甲中5吸收的水分主要用于番茄植物體的_______。

（5）分析圖乙可知，對大棚中的番茄采取_________兩項措施可以提高產(chǎn)量。

（6）該興趣小組的同學還發(fā)現(xiàn)溫度與番茄生長有密切的關(guān)系。他們將番茄放在特定的實驗裝置中，連續(xù)12小時光照，再連續(xù)12小時黑暗。實驗結(jié)果如表（“mg/h”表示“毫克/小時”）：

溫度（℃）

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳（mg/h）

1.75

2.50

3.15

3.85

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）

0.75

1.10

1.60

2.25

3.00

3.50

分析表中數(shù)據(jù)可得出，溫度控制在________℃時，番茄積累的有機物最多。因此，他們根據(jù)上述的探究結(jié)果，為大棚種植戶提出了合理的增產(chǎn)建議。

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