【題目】巴斯德實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)曲頸瓶的目的是（ ）
A.與外界空氣隔絕
B.與外界微生物隔絕
C.防止水分進(jìn)入
D.降低溫度

【答案】B
【解析】解：如圖是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖，
巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營(yíng)養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開(kāi)口的，空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物．此時(shí)如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)液中，不久營(yíng)養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見(jiàn)微生物不是從營(yíng)養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來(lái)自空氣中原已存在的微生物．
由上可知，曲頸瓶的作用是讓空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，而把微生物阻擋在肉湯之外．
故選：B
【考點(diǎn)精析】掌握科學(xué)探究的過(guò)程是解答本題的根本，需要知道科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示曲線表示人體血液中某些物質(zhì)含量的變化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．若b為包繞在肺泡外的毛細(xì)血管，則c的名稱是肺靜脈，表示二氧化碳變化的是曲線②

B．若b是組織處的毛細(xì)血管，表示氧氣變化的是曲線②

C．若b是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，曲線①可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化

D．若b為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng)，曲線②為蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交試驗(yàn)歷時(shí)8年，發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律．利用純種豌豆進(jìn)行雜交試驗(yàn)的結(jié)果如表．下列描述正確的是（D、d分別表示控制種皮顏色的顯性基因和隱性基因）（　�。�

性狀

親代

子一代

種子形狀

圓形

皺縮

全部圓形

種皮顏色

褐色

白色

全部褐色

A. 圓形和褐色是一對(duì)相對(duì)性狀

B. 考察種皮顏色，白色是隱性性狀

C. 圓形子一代的后代也都是圓形

D. 子一代為褐色的基因型有兩種，DD和Dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列既無(wú)消化功能又無(wú)吸收功能的是（ ）

A. 口腔 B. 小腸 C. 胃 D. 食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一只灰兔卵細(xì)胞A的細(xì)胞核去掉，再將一只白兔卵細(xì)胞B的細(xì)胞核取出，注入灰兔的去核卵細(xì)胞中，形成卵細(xì)胞C。這個(gè)卵細(xì)胞在適宜環(huán)境下分裂成為胚胎，再將胚胎移入黑兔D的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。最終C發(fā)育成了一只小兔子，再過(guò)一段時(shí)間長(zhǎng)成一只大兔子E。請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問(wèn)題。

（1）卵細(xì)胞C中，細(xì)胞質(zhì)來(lái)自___________兔 ，細(xì)胞核來(lái)自_____________兔。

（2）卵細(xì)胞C發(fā)育成的兔子的體色是____________色 ，這說(shuō)明控制卵細(xì)胞發(fā)育的信息儲(chǔ)存在______________中。

（3）兔子E 誕生過(guò)程應(yīng)用的屬于___________技術(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面這幅漫畫題目是《越賣膽越大》．根據(jù)漫畫回答問(wèn)題：

（1）你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧．請(qǐng)你寫出圖中A或D動(dòng)物所屬類群的主要特征：
（2）這四種動(dòng)物的共同特征是 ．
（3）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明圖中人類的行為對(duì)生物圈會(huì)造成哪些影響？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育場(chǎng)所是（ ）
A.子宮
B.輸卵管
C.胎盤
D.卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在地層中發(fā)現(xiàn)A、B、C三種化石，請(qǐng)分析圖并回答下列問(wèn)題．

（1）一般來(lái)說(shuō)，更高等、更復(fù)雜的化石是 ．
（2）出現(xiàn)較早的物種是 ．
（3）通過(guò)對(duì)生物化石的研究發(fā)現(xiàn)，三種生物進(jìn)化的順序是 ． （用字母箭頭排序）
（4）通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)正患肝炎，你認(rèn)為他目前最不應(yīng)該享受下列哪種美味：（ ）

A．香椿炒雞蛋 B．海米油菜

C．白菜燉粉條 D．肥而不膩的紅燒肉

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