14.血液經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊腔中形成原尿,關(guān)于血液流出腎臟后的變化下列敘述正確的是(  )
A.含廢物多的動(dòng)脈血B.含廢物少的動(dòng)脈血
C.含廢物多的靜脈血D.含廢物少的靜脈血

分析 (1)腎臟作為一個(gè)一般器官,其正常的生命活動(dòng),要進(jìn)行呼吸作用,需要消耗氧氣和養(yǎng)料,所以血液流經(jīng)腎臟后氧氣和養(yǎng)料都會(huì)減少,二氧化碳增多;
(2)腎臟作為一個(gè)排泄器官,要將流經(jīng)腎臟的血液中的一些代謝廢物形成尿液排出體外,所以血液流經(jīng)腎臟后血液中的廢物會(huì)減少.

解答 解:從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液,流經(jīng)腎小球時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素和尿酸等廢物的含量減少.
  血液流經(jīng)腎小管周?chē)拿?xì)血管時(shí),血液與腎小管的細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換,血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入腎小管的細(xì)胞,腎小管的細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.
  所以血液流出腎臟后的變化是含廢物少的靜脈血.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液在腎臟的流經(jīng)途徑和成分變化以及尿液的形成過(guò)程.從腎靜脈流出的血液雖然代謝廢物減少,但腎靜脈里流的是靜脈血,血液中氧氣減少、二氧化碳增多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)寫(xiě)出圖中下列標(biāo)號(hào)中結(jié)構(gòu)名稱(chēng):A左心室,E肺動(dòng)脈.
(2)通過(guò)F處氣體交換后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(3)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)
心臟的C.(只填字母代號(hào),不能填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
(4)被子植物的莖中也有在功能上類(lèi)似血管的結(jié)構(gòu),請(qǐng)寫(xiě)出這些結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)導(dǎo)管和篩管.
(5)肺循環(huán)的途徑為B-E-F-G-D(用圖中的字母,數(shù)字編號(hào)和箭頭表示)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.菊花芯柚是張家界著名的特產(chǎn),其果肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是(  )
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④細(xì)胞核  ⑤液泡  ⑥葉綠體  ⑦線粒體.
A.①②③④B.①③④⑦C.②③④⑦D.②③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.鸚鵡是一種十分受歡迎的寵物鳥(niǎo),其艷麗的羽毛顏色一直是人們繁殖培育的重點(diǎn).羽毛的黃色與綠色是一對(duì)相對(duì)性狀,由基因A和a控制.現(xiàn)有幾只基因組成相同的雌雄黃色鸚鵡和幾只基因組成相同的雌雄綠色鸚鵡,進(jìn)行羽毛顏色遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
親代配對(duì)后代數(shù)目(只)
綠色黃色
綠色×綠色110
黃色×綠色012
黃色×黃色
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鸚鵡羽毛的黃色是顯性性狀,根據(jù)已提供的鸚鵡后代得出這一判斷的依據(jù)是乙、丙組.
(2)甲組親代的基因組成是aa.
(3)丙組是用乙組的后代作為親本進(jìn)行雜交,若丙組共繁殖28只鸚鵡,則理論上有綠色鸚鵡7只.
(4)若想利用甲、乙、丙三組的后代作為實(shí)驗(yàn)材料,為獲得更多的黃色鸚鵡,應(yīng)選擇丙組后代中的黃色鸚鵡進(jìn)行雜交.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人體吸入的氧氣最終主要在什么部位被利用( �。�
A.肺泡B.組織細(xì)胞C.心臟D.血紅蛋白

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.體操運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中不慎摔下了高低杠,脊髓橫斷,盡管她的下肢沒(méi)有收到任何損傷,卻喪失了控制運(yùn)動(dòng)的功能,原因是( �。�
A.大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷B.大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞收到損傷
C.大腦無(wú)法發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令D.脊髓中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.我們通過(guò)各種反射來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng),從而能夠?qū)︙w內(nèi)外的刺激孫雪做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng).如圖是反射弧和眼球的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)名稱(chēng):甲圖中的[2]傳入神經(jīng),乙圖中的[1]晶狀體.
(2)如甲圖所示,當(dāng)受受到針的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是:1→2→3→4→5(用序號(hào)和箭頭表示).從反射類(lèi)型來(lái)看,縮手反射屬于非條件反射.如果甲圖中的4受損,縮手反射不能(選填“能”或“不能”)發(fā)生,有(選填“有”或“沒(méi)有”)痛覺(jué)產(chǎn)生.
(3)圖乙中視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的光線→角膜→房水→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺(jué)中樞(用文字和箭頭表示).若甲圖中的[3]改為大腦皮層中的視覺(jué)中樞,則圖乙中的視覺(jué)感受器相當(dāng)于甲圖中的1(填數(shù)字).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.對(duì)結(jié)扎了輸卵管或輸精管的人來(lái)說(shuō),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞或精子B.不能分泌性激素
C.第二性征消失D.不能生育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.根據(jù)生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�
A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是出生以后,通過(guò)后天學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)而獲得的行為
B.動(dòng)物保護(hù)色的形成是人工選擇的結(jié)果
C.皮膚和黏膜是保護(hù)人體的第一道防線,屬于非特異性免疫
D.縮手反射是簡(jiǎn)單反射,由脊髓參與就可以完成

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同步練習(xí)冊(cè)答案