生物的共同特征是:它們都是______,是有生命的。生物的特征包括________、_________、________、_________,其中_________是最基本的。
活的,應(yīng)激性、生長、繁殖、新陳代謝,新陳代謝
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在生物分類的等級單位中,“界”中生物的共同特征相對
(填“多”或“少”).因?yàn)榉诸惙椒ㄊ前凑丈矬w的相似程度和親緣關(guān)系來分的,分類等級越高,它所包含的生物體間的差異越大,即共同特征越少,反之亦然.
是七個等級中最低的,因此,這個等級中生物的共同特征最多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

甲圖所示是生物“進(jìn)化樹”中部分生物,乙圖為一朵花的部分花蕊結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖⑤與圖⑥植物的共同特征是都能產(chǎn)生
種子
種子
,它由乙圖中的
4胚珠
4胚珠
發(fā)育而來.
(2)“進(jìn)化樹”所示,屬于我國一級保護(hù)哺乳動物的是圖
(填序號)所示動物.
(3)圖中
②③
②③
(填序號)所代表的動物類群是由古代爬行類進(jìn)化而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是同學(xué)們非常熟悉的五類動物,它們與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān),有些是我們?nèi)祟惖暮门笥眩埜鶕?jù)已有的知識和生活常識回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)A類生物終生生活在
 

(2)B雖然也在水中生活,但它與A類不同,理由是
 

(3)真正的陸生脊椎動物開始于
 
類.(填字母)
(4)生殖過程發(fā)生在水中的是
 

(5)E與D都能飛行,但E與D
 
(填“是”或“不是”)同一類群的生物.E屬于
 
動物,理由是
 

(6)這五類動物的共同特征是
 
,統(tǒng)稱為
 
動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物分類的等級單位中,“界”中生物的共同特征相對___________(填“多”或“少”)。因?yàn)榉诸惙椒ㄊ前凑丈矬w的相似程度和親緣關(guān)系來分的,分類等級越高,它所包含的生物體間的差異越大,即共同特征越少,反之亦然。___________是七個等級中最低的,因此,這個等級中生物的共同特征最多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

32.在生物分類的等級單位中,“界”中生物的共同特征相對___________(填“多”或“少”)。因?yàn)榉诸惙椒ㄊ前凑丈矬w的相似程度和親緣關(guān)系來分的,分類等級越高,它所包含的生物體間的差異越大,即共同特征越少,反之亦然。___________是七個等級中最低的,因此,這個等級中生物的共同特征最多。

 

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