13．小明是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子，他假期到姥姥家玩時(shí)，經(jīng)常隨姥爺下地干活，下面是他和姥爺進(jìn)行農(nóng)作物種植后的有關(guān)敘述，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．播種前要對(duì)土壤進(jìn)行耕和耙，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣
B．播種時(shí)要給土壤施農(nóng)家肥，主要是為了給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物
C．同一地塊上將高低不同的植物間隔種植，以提高光的利用率
D．要適時(shí)給莊稼松土，是為了給植物根的呼吸作用提供充足的氧氣

分析 種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水和適宜的溫度，植物的生長(zhǎng)需要一定的無機(jī)鹽等，分析作答．

解答 解：A、播種前土壤要耕和耙，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣，A正確；
B、播種時(shí)施農(nóng)家肥，主要是給植物生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽不是有機(jī)物，B錯(cuò)誤；
C、同一地塊上將高低不同的植物間隔種植，以提高光的利用率，C正確；
D、生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．農(nóng)民給莊稼松土的目的是使土壤疏松，利于儲(chǔ)存空氣，促進(jìn)根的呼吸，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生產(chǎn)生活現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（　�。�
①在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
②細(xì)胞核平分為兩個(gè)
③細(xì)胞質(zhì)平分為兩份，各含一個(gè)細(xì)胞核．
A．②①③B．②③①C．①②③D．③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．骨骼肌群在運(yùn)動(dòng)中是相互協(xié)調(diào)的．例如，肱二頭肌和肱三頭肌就必須相互合作才能完成伸肘和屈肘動(dòng)作．請(qǐng)問，伸肘時(shí)，這兩者之間收縮情況是（　�。�
A．肱二頭肌肌群收縮，肱三頭肌肌群收縮
B．肱二頭肌肌群舒張，肱三頭肌肌群收縮
C．肱二頭肌肌群舒張，肱三頭肌肌群舒張
D．肱二頭肌肌群收縮，肱三頭肌肌群舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．人類已經(jīng)能夠模擬一個(gè)與生物圈相似，長(zhǎng)久可供人類獨(dú)立生活的生態(tài)系統(tǒng)
B．人類對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響不大
C．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成
D．森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．構(gòu)成細(xì)胞的下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．氧氣C．無機(jī)鹽D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．水螅屬于腔腸動(dòng)物√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群，目前已命名的種類有120萬種以上，占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80%以上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．對(duì)于玉米田里的玉米來說，下列環(huán)境因素中屬于生物因素的是（　　）
A．照到玉米上的陽(yáng)光B．玉米田里的雜草
C．玉米田里的土壤D．玉米田里的水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．旱生植物的葉一般小而厚，角質(zhì)層發(fā)達(dá)，氣孔多．這種現(xiàn)象說明（　　）
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物能影響環(huán)境
C．生物彼此之間相互影響D．生物能改變環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案