A. | 向日葵 | B. | 蘑菇 | C. | 病毒 | D. | 酵母菌 |
分析 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,并不是所有的生物都有細(xì)胞,例如:病毒.
解答 解:植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞.也就是說(shuō)動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物.唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).上述選項(xiàng)中,向日葵屬于植物,蘑菇和酵母菌屬于真菌,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只有病毒,要重點(diǎn)記住.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 150米以外的水層中 | B. | 100米以內(nèi)的水層中 | ||
C. | 150米以內(nèi)的水層中 | D. | 100米以外的水層中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng) | B. | 綠色植物 | C. | 動(dòng)物 | D. | 人類創(chuàng)造 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林占有了廣大的土地,導(dǎo)致耕地面積減少,因此森林越多不一定就越好 | |
B. | 森林是動(dòng)物理想的生活地,破壞了森林,就破壞了動(dòng)物的家園 | |
C. | 我們所使用的木材、煤都來(lái)自森林 | |
D. | 森林能美化我們居住的環(huán)境,促進(jìn)我們的身心健康 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹 | B. | 鷹→鳥(niǎo)→蟲(chóng)→草 | ||
C. | 鳥(niǎo)→蟲(chóng)→鷹→草 | D. | 陽(yáng)光→草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含鋅、銅、鉀的無(wú)機(jī)鹽 | B. | 含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 | ||
C. | 含硼、鐵、鉬的無(wú)機(jī)鹽 | D. | 含鐵、氮、磷的無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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