【題目】下圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,據(jù)圖分析有關(guān)問(wèn)題:
(1)這兩種生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是________,這種生殖方式統(tǒng)稱為________.
(2)假若玉米受精卵的基因組成是DD,則其卵細(xì)胞和精子的基因組成是分別是________.
(3)玉米受精過(guò)程發(fā)生在________內(nèi),受精方式是________.
(4)玉米的受精卵發(fā)育成________,它包括胚芽、胚軸、胚根和________四部分,是新植物的________.
(5)青蛙的受精過(guò)程發(fā)生在________中,發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)是________.
【答案】受精卵 有性生殖 D.D 胚珠 雙受精 胚 子葉 幼體 水 變態(tài)發(fā)育
【解析】
玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,它們生命的起始點(diǎn)都是受精卵;受精卵的基因是一條來(lái)自于精子,一條來(lái)自于卵細(xì)胞;經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;ń(jīng)過(guò)傳粉和受精后,子房發(fā)育為果實(shí),子房壁發(fā)育為果皮,胚珠發(fā)育為種子,受精卵發(fā)育為胚,珠被發(fā)育為種皮。玉米種子的結(jié)構(gòu)由種皮,胚和胚乳組成,胚是種子的主要部分,由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,將來(lái)發(fā)育成植物的幼體。青蛙的發(fā)育過(guò)程為受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
(1)生物由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖,受精卵是新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。因此,這兩種生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,這種生殖方式統(tǒng)稱為有性生殖。
(2)如圖可知,受精卵的基因是一條來(lái)自于精子,一條來(lái)自于卵細(xì)胞,因此假若玉米受精卵的基因組成是DD,則其卵細(xì)胞的基因組成是D,精子的基因組成也是D。
(3)花粉經(jīng)過(guò)風(fēng)或其它媒介的作用落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過(guò)程叫傳粉,花粉粒受到柱頭上黏液的刺激開(kāi)始萌發(fā)生出花粉管,花粉管不斷伸長(zhǎng)到達(dá)子房,進(jìn)入子房?jī)?nèi)的胚珠內(nèi)部,釋放出精子與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,這個(gè)過(guò)程叫受精。雙受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物(被子植物)所特有的,在受精過(guò)程中,兩個(gè)精子中的一個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由它發(fā)育成胚,另一個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核,由它發(fā)育成胚乳。因此,玉米受精過(guò)程發(fā)生在胚珠內(nèi),受精方式是雙受精。
(4)玉米完成傳粉和受精后,受精卵發(fā)育成胚,胚是種子的主要部分,由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,將來(lái)發(fā)育成植物的幼體。因此,玉米的受精卵發(fā)育成胚,它包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分,是新植物的幼體。
(5)青蛙的受精在水中進(jìn)行,屬于體外受精。發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn):其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙水陸兩棲,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,稱為變態(tài)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了( )
A. 原始地球上可以形成原始生命B. 原始地球上可以形成簡(jiǎn)單有機(jī)物
C. 原始生命起源于原始海洋D. 原始生命起源于外星球
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題。
(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是__________,[2]是___________。
(2)在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是_____________和_____________。
(3)當(dāng)手下垂時(shí),屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是:(_________)
A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結(jié)種子的基因組成以及所結(jié)果實(shí)的顏色分別是 ( )
A. Dd、dd紅色和黃色 B. Dd紅色
C. Dd、dd 黃色 D. Dd、dd 紅色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),要判斷污點(diǎn)的來(lái)源,下列操作無(wú)效的是( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,對(duì)準(zhǔn)光源B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換一個(gè)物鏡
C.移動(dòng)載玻片D.換一個(gè)目鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表。請(qǐng)結(jié)合達(dá)爾文的進(jìn)化理論完成下列問(wèn)題。
(1)樺尺蛾的體色有深色和淺色,這是_________的結(jié)果。
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是 的結(jié)果。
(3)由于真菌感染而使這片森林中所有樹(shù)干的顏色都變成了灰白色。多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的 (填字母代號(hào))。
(4)通過(guò)上述事實(shí)說(shuō)明,樺尺蛾的變異方向是 的,而選擇是 的。(選填“定向”或“不定向”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是常見(jiàn)的植物、動(dòng)物照片圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級(jí)。______是最基本的分類單位。某興趣小組將上述動(dòng)物劃分為兩類,其中蝗蟲(chóng)、蚯蚓為一類,家兔、鯽魚(yú)、青蛙、海龜為一類,你認(rèn)為這樣劃分的分類標(biāo)準(zhǔn)是______。
(2)圖中無(wú)器官分化的植物是______,僅具有莖、葉分化的是______,能夠利用種子繁殖的植物是______,請(qǐng)將圖中家兔、鯽魚(yú)、青蛙、海龜按從低等到高等的順序排列,排列次序依次為:______。
(3)在對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),除根據(jù)其生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性等作為重要依據(jù)外,還往往把______作為其分類的重要依據(jù)。
(4)氣體進(jìn)出蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)是______,該結(jié)構(gòu)在蝗蟲(chóng)身體分部的分布位置是______。
(5)真正能夠擺脫對(duì)水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物有______。
(6)家兔后代的成活率高,這主要與其具有______的特征有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)寫出光合作用和呼吸作用的反應(yīng)方程式:
(1)光合作用表達(dá)式:______.
(2)呼吸作用表達(dá)式:______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成千上萬(wàn)只蜜蜂生活在一起它們的關(guān)系是
A. 捕食關(guān)系 B. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 合作關(guān)系 D. 寄生關(guān)系
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