【題目】為了保護(hù)野生動(dòng)物資源,我國(guó)從1989年3月1日起,開始施行( )
A. 《野生動(dòng)物保護(hù)條例》 B. 《野生動(dòng)物保護(hù)法》
C. 《野生動(dòng)物保護(hù)法草案》 D. 《野生動(dòng)物管理法》
【答案】B
【解析】
保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。
保護(hù)生物的多樣性,我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等,就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)。為了保護(hù)野生動(dòng)物資源,我國(guó)從1989年3月1日起,開始施行《野生動(dòng)物保護(hù)法》,B正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)胸廓容積擴(kuò)大時(shí),肺內(nèi)壓強(qiáng)與大氣壓的關(guān)系是( )
A. 大于大氣壓 B. 等于大氣壓 C. 小于大氣壓 D. 先大于大氣壓后小于大氣壓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于輸血的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 輸血時(shí)除考慮ABO血型以外,還應(yīng)考慮其他血型系統(tǒng)
B. 當(dāng)血液缺少,AB型血的病人急需大量輸血時(shí),可以將O型、B型血輸給病人
C. 必要時(shí),O型血可以比較快的輸給其他血型的人
D. 輸血之前要進(jìn)行血型鑒定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物的多樣性,人人有責(zé)!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜,你會(huì)采取下列哪種最恰當(dāng)?shù)姆绞絹韺?duì)待它?( )
A. 賣錢
B. 食用
C. 送到動(dòng)物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng)
D. 將其殺死后制成標(biāo)本保存
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[____]_____,一般由內(nèi)部的_____和_____外殼組成。
(2)C與B相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是C的細(xì)胞內(nèi)沒有_____。
(3)圖中B生物與植物細(xì)胞相比,沒有的結(jié)構(gòu)是_____,因此只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,其營(yíng)養(yǎng)方式為____(自養(yǎng)/異養(yǎng))。
(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[____]_____。
(5)在條件適宜的情況下,A、C兩種生物的繁殖方式分別是_____、_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期的心理衛(wèi)生應(yīng)做到( )
A. 正確對(duì)待身體變化、性器官的發(fā)育 、第二性征的出現(xiàn)等 B. 樹立遠(yuǎn)大理想,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
C. 正常開展人際交往,做到自尊自愛 D. 以上都對(duì)
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