類群 | 我國已知種數(shù) | 世界已知種數(shù) | 百分比/% |
哺乳動物 | 581 | 4 342 | 13.39 |
鳥類 | 1 244 | 8 730 | 14.26 |
爬行類 | 376 | 6 300 | 5.97 |
兩棲類 | 284 | 4 010 | 7.08 |
魚類 | 3 862 | 19 056 | 20.3 |
蕨類植物 | 2 200~2 600 | 10 000~20 000 | 22 |
裸子植物 | 約240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | 30 000 | 260 000 | 10 |
分析 生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物物種多樣性的實質是基因多樣性.
解答 解:(1)脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物.除上表所列的生物類群外,還有藻類植物、苔蘚植物等.
(2)我國裸子植物資源十分豐富,占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱.
(3)建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施,自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理.
(4)生物學家根據生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關系越遠,生物所屬的等級越小,生物的親緣關系越近.表中裸子植物和被子植物都用種子繁殖,親緣關系最近.
故答案為:(1)藻類植物;
(2)裸子植物;
(3)建立自然保護區(qū);
(4)裸子植物
點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向澄清的石灰水吹氣,石灰水變渾濁,說明人呼出的氣體主要是二氧化碳 | |
B. | 夏天放在室內的剩飯過兩天就會“餿臭”,主要是霉菌大量繁殖的結果 | |
C. | 某同學多次體檢結果都是血紅蛋白較少,醫(yī)生判斷他患了貧血病 | |
D. | 預防麻疹有麻疹疫苗,因此,人類每一種傳染病都有相應的疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲實驗證實了宇宙正在膨脹中 | |
B. | 乙實驗可以探究水的運輸部位是莖的木質部 | |
C. | 丙中鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質可以說明鐵的金屬活動性比銅強 | |
D. | 丁中的米勒模擬實驗支持了生命物質可由非生命物質轉化而來的可能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 立即撥打“120”急救電話 | |
B. | 將中毒者迅速移到空氣新鮮、通風良好的場所 | |
C. | 如果中毒者所在的室內黑暗,應當打開電燈 | |
D. | 對于呼吸暫時停止的中毒者,應盡早進行人工呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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