請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下列古詩(shī)詞或俗語(yǔ)的理解,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭“.在此俗語(yǔ)中,柳樹(shù)的繁殖方式是
扦插
扦插
,這種繁殖方式屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
生殖.
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“(唐?李商隱),常比擬教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神.下圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)回答:
①我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢.其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請(qǐng)問(wèn)繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期?
蛹期
蛹期

②從家蠶的發(fā)育過(guò)程來(lái)分析,這句詩(shī)可以修改,使之既有科學(xué)性,又不失藝術(shù)性.你做出的修改是
春蠶化蛹絲方盡
春蠶化蛹絲方盡

(3)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片“,這里的蛙聲是由
蛙發(fā)出的叫聲;鳴叫的目的是
為了吸引雌蛙
為了吸引雌蛙

(4)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥“,其中的“春燕啄泥“指的是燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的
筑巢
筑巢
行為.
(5)“梁上有雙燕,翩翩雄與雌.“詩(shī)句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的
求偶
求偶
行為.
分析:1、扦插屬于無(wú)性繁殖,能保持親本的性狀穩(wěn)定.
2、昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,包括受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.
3、動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為.不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.
解答:解:(1)扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株.柳樹(shù)、楊樹(shù)等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖,植物的根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,用根、莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營(yíng)養(yǎng)繁殖.
(2)①完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同.差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.蠶是幼蟲(chóng)期,幼蟲(chóng)發(fā)育成熟后,吐絲作繭,吐完絲,蠶的幼蟲(chóng)化為不食不動(dòng)的蛹.好像是“死”了,其實(shí)沒(méi)死,蛹過(guò)一段時(shí)間就能羽化為蠶蛾(成蟲(chóng)).因此詩(shī)中的蠶“死”是指家蠶幼蟲(chóng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)束.蠶“死”是指家蠶發(fā)育的蛹期.
②“春蠶到死絲方盡”從生物學(xué)角度來(lái)看不合理,原因是春蠶吐絲不是死亡,而是進(jìn)入蛹這一發(fā)育階段,可改為“春蠶化蛹絲方盡”.
(3)在兩棲類(lèi)無(wú)尾類(lèi)的許多種類(lèi)的雄性中,使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊,這個(gè)囊稱(chēng)為鳴囊,由很小的開(kāi)口與咽頭相連,鳴叫時(shí)膨脹,起共鳴器的作用.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,雄蛙有鳴囊,能鳴叫,這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為.
(4)燕子等鳥(niǎo)類(lèi)在產(chǎn)卵前,一般是先選擇溫暖的地方,銜來(lái)泥土、軟枝和樹(shù)葉等筑巢,因此詩(shī)中描述的是燕子的筑巢行為.
(5)繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.“梁上有雙燕,翩翩雄與雌.”詩(shī)句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的求偶行為.
故答案為:
(1)扦插、營(yíng)養(yǎng)(2)①蛹期②春蠶化蛹絲方盡(3)雄、為了吸引雌蛙(4)筑巢(5)求偶
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的.
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(1)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這里的蛙聲是由
蛙發(fā)出的叫聲;鳴叫的目的是
求偶
求偶

(2)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的
筑巢
筑巢
行為.
(3)“梁上有雙燕,翩翩雄與雌.”詩(shī)句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的
求偶
求偶
行為.
(4)“有心栽花花不成,無(wú)意插柳柳成蔭”,可知柳樹(shù)可以采用的繁殖方式是
扦插
扦插
,這種生殖方式屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
生殖.

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請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下列古詩(shī)詞或俗語(yǔ)的理解,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(唐·李商隱),常比擬教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。下圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)回答:

①我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請(qǐng)問(wèn)繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期?            。

②從家蠶的發(fā)育過(guò)程來(lái)分析,這句詩(shī)可以修改,使之既有科學(xué)性,又不是藝術(shù)性。你做出的修改是                             。

(2)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這里的蛙聲是由         蛙發(fā)出的叫聲;鳴叫的目的是          。

(3)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的         行為。

(4)“梁上有雙燕,翩翩雄與雌!痹(shī)句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的         行為。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

 請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下列古詩(shī)詞或俗語(yǔ)的理解,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。在此俗語(yǔ)中,柳樹(shù)的繁殖方式是      ,這種繁殖方式屬于         生殖。

(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(唐·李商隱),常比擬教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。下圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)回答:

①我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請(qǐng)問(wèn)繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期?            。

②從家蠶的發(fā)育過(guò)程來(lái)分析,這句詩(shī)可以修改,使之既有科學(xué)性,又不是藝術(shù)性。你做出的修改是                             。

(3)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這里的蛙聲是由         蛙發(fā)出的叫聲;鳴叫的目的是          。

(4)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的         行為。

(5)“梁上有雙燕,翩翩雄與雌!痹(shī)句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的         行為。

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請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下列古詩(shī)詞或俗語(yǔ)的理解,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這里的蛙聲是由    蛙發(fā)出的叫聲;鳴叫的目的是   
(2)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的    行為.
(3)“梁上有雙燕,翩翩雄與雌.”詩(shī)句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的    行為.
(4)“有心栽花花不成,無(wú)意插柳柳成蔭”,可知柳樹(shù)可以采用的繁殖方式是    ,這種生殖方式屬于    生殖.

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