【題目】鳥卵中,將來可孵化成雛鳥的部分是( 。
A.卵黃
B.卵白
C.胚盤
D.系帶
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】回想利用天竺葵來進行“探究陽光與有機物的關(guān)系”的實驗(如圖),請根據(jù)實際情況回答下列問題:
(1)正確的實驗順序是______.
(2)實驗之前,要將天竺葵放在黑暗處24小時,其目的是_______________________。
(3)7中需將葉片放入酒精中隔水加熱,則酒精的作用是_______________________。
(4)實驗現(xiàn)象:滴加碘液后,變成藍紫色的是葉片的______部分.
(5)這個實驗說明了綠色植物的光合作用能產(chǎn)生淀粉,除此之外,還可以得出的結(jié)論是_______________________________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片,請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題:
(1)寫出A-F中C、F所代表的生物名稱:C_________;F_________。
(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物的是__________(填 字母),通過建立自然保護區(qū)來保護該物種及其生活環(huán)境屬于_________保護。
(3)圖中最高植物是______(填字母)。通過雜交技術(shù)培育其新品種利用是的_______多樣性。
(4)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間,哪一組共同特征較多?_____。
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【題目】從功能上講,人的心臟實際是一個收集和排出血液的“泵”。下圖是心臟前面觀結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟將血液“泵出”的結(jié)構(gòu)是__________和________。這兩個結(jié)構(gòu)分別將血液“泵入”的血管是_________和_________。
(2)①~⑧中流動著動脈血的血管是______,容納著靜脈血的心臟結(jié)構(gòu)是______。(只填序號)
(3)毛細血管管壁______、管腔最小,只能允許血細胞中的_______單行通過,管內(nèi)血流速度______。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行______________。
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【題目】下面是四種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲、乙、丙、丁中,屬于單細胞生物的是_________,屬于原核生物的是_________。
(2)丙結(jié)構(gòu)簡單,由___________外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(3)進行分裂生殖的生物是___________(填名稱),乙可以通過產(chǎn)生[a]_______ 來繁殖后代。
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【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:
(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的______(填“表”或“底”)層吸取。
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是______
A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點該物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應結(jié)論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲的刺激______。
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【題目】埃博拉病毒主要是通過病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播.感染者死亡率很高,在50%至90%之間.埃博拉病毒在人體內(nèi)的生活方式是( 。
A.腐生
B.寄生
C.共生
D.捕食
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【題目】 下圖是一個生物體的示意圖,下列說法正確的是
A. 該圖是一種單細胞生物體的示意圖
B. 該種生物只有寄生在活細胞里才能進行生命活動
C. 這種生物能引起人和動植物的多種疾病,所以對人類和動植物只有害處
D. 這種生物具有完整的細胞結(jié)構(gòu)
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