【題目】花生種子和玉米種子中，含有的營養(yǎng)物質(zhì)分別是（ ）
A.胚芽和胚軸
B.胚軸和子葉
C.胚和胚乳
D.子葉和胚乳

【答案】D
【解析】解：花生種子營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，玉米種子營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，因此花生種子和玉米種子中，含有的營養(yǎng)物質(zhì)分別是子葉和胚乳．故選：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種子的結構的相關知識，掌握蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為染色體和DNA的關系示意圖。下列說法錯誤的是（ ）

A.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B.DNA的結構像一個螺旋形的梯子

C.DNA上只有一個基因

D.DNA中儲存有遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，外界干擾超出了一定的范圍，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面表格的數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，下圖是腎單位模式圖。根據(jù)表格和示意圖回答：

物質(zhì)

樣品A（g/L）

樣品B(g/L)

葡萄糖

無機鹽

蛋白質(zhì)

尿素

血細胞

0

16.0

0

2.0

無

1.0

7.5

0

0.3

無

（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是_________（填“樣品A”或“樣品B”），存在于圖中的[______]腎小囊腔中。

（2）尿液是原尿經(jīng)圖中腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的_________，大部分的水和部分__________。圖中[4][5][6]合稱為___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上生活著多種多樣的生物，生物多樣性不包括（　�。�
A.物種多樣性
B.生物數(shù)量多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.遺傳多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分過程，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中所示過程中包含反射，此反射的類型屬于____________，其中下丘腦作為反射弧結構的_______________參與此反射活動。

（2）與飽食狀態(tài)下相比較，饑餓狀態(tài)下血液中胰島素的含量________。

（3）胰島分泌的胰島素通過_____________運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

（4）從圖中可以看出，血糖濃度保持相對穩(wěn)定是____________和__________共同調(diào)節(jié)的結果。

（5）調(diào)節(jié)人和高等動物生命活動的激素，不僅有胰島素，甲狀腺激素也是其中的一種，小王欲探究甲狀腺激素的作用，做了如下實驗：請依據(jù)方法步驟把相應的實驗結果和實驗結論補充完整。

方法步驟：Ⅰ選取生長發(fā)育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。

Ⅱ甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標記，乙組蝌蚪不做任何處理；

Ⅲ甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養(yǎng)，一段時間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育狀況。

實驗結果：甲組蝌蚪___________________，乙組蝌蚪正常發(fā)育成蛙。

實驗結論：_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將六種生物依據(jù)某一標準進行分類，結果如方框內(nèi)所示，你認為她進行分類的依據(jù)是

A. 脊柱的有無B. 體溫是否恒定

C. 呼吸方式的不同D. 生殖方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞中含有12對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中，染色體的數(shù)目是（ ）
A.12條
B.24對
C.12對
D.6對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為組織細胞處的氣體交換過程示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 血管c只允許紅細胞單行通過

B. 氣體①代表氧氣，氣體②代表二氧化碳

C. 與血管b相比，血管a中含有更多的二氧化碳

D. 氣體②從血液進入組織細胞至少要通過4層細胞膜

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同步練習冊答案