【題目】下表直接反應(yīng)生物多樣性中的（ ）

生物類群

哺乳動(dòng)物

鳥(niǎo)類

爬行類

魚(yú)類

裸子植物

被子植物

世界已知種數(shù)

3342

8730

6300

19056

850-940

260000

A. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B. 基因（遺傳）多樣性

C. 生物種類（物種）多樣性 D. 生物數(shù)量多樣性

【答案】C

【解析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，圖表中顯示了多種植物，動(dòng)物。所以題干反映了生物種類多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類受精卵形成的部位是

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙漠中的駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)，這體現(xiàn)了（　�。�

A. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B. 生物對(duì)環(huán)境的影響 C. 環(huán)境對(duì)生物的制約 D. 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖中有3條食物鏈

B. 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

C. 若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物部分

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)生在（ ）

A． 花藥中

B． 花粉管中

C． 花柱中

D． 胚珠中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與小腸吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括（　　）

A. 成人的小腸可達(dá)5～6米 B. 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛

C. 小腸絨毛襞只由一層細(xì)胞構(gòu)成 D. 小腸內(nèi)有多種消化液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年正值快速生長(zhǎng)發(fā)育階段，活動(dòng)量大，用腦時(shí)間長(zhǎng)，為了滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育和學(xué)習(xí)、活動(dòng)的需要，多吃魚(yú)肉，減少谷類食物的攝入。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“麻雀雖小，五臟具全”，生物體內(nèi)存在不同的組織器官是由于細(xì)胞的（　�。�

A. 生長(zhǎng) B. 分裂 C. 分化 D. 癌變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】烏賦遇到敵害噴出“墨汁”的行為屬于（ ）

A. 防御行為 B. 領(lǐng)域行為 C. 節(jié)律行為 D. 社群行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案