請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來(lái)。
①老鼠見(jiàn)到貓就逃    a. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
②鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生水柱  b. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
③動(dòng)物排尿 c. 生物能進(jìn)行呼吸
④鴿子長(zhǎng)大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿   d. 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
⑤園丁常給花草施肥  e. 生物能生長(zhǎng)和繁殖
①→b;②→c;③→d;④→e;⑤→a
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的動(dòng)物行為連接起來(lái):

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來(lái).
①老鼠見(jiàn)到貓就逃                     a.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
②鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生水柱                   b.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
③動(dòng)物每日排尿和排便                 c.生物能進(jìn)行呼吸
④鴿子長(zhǎng)大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長(zhǎng)和繁殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1.將下列動(dòng)物和其所屬動(dòng)物類群合理搭配.

2.請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的動(dòng)物行為連接起來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你幫忙:
(1)請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來(lái).
①老鼠見(jiàn)到貓就逃                     a.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
②鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生水柱                   b.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
③動(dòng)物每日排尿和排便                 c.生物能進(jìn)行呼吸
④鴿子長(zhǎng)大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長(zhǎng)和繁殖
(2)判斷是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
 

②收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一.
 

③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.
 

④無(wú)論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費(fèi)者都是野生動(dòng)物.
 

⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案