【題目】如圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野，下列說法正確的是（　�。�

A. ①→②的過程中裝片向左上方移動

B. ②→③的過程中視野變亮了

C. ④中可以清晰的看到細胞膜

D. ③→④的過程中轉動了細準焦螺旋

【答案】D

【解析】顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說明實物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說明實物也位于中央；要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片也向右下方移動，A錯誤；物像②的放大倍數(shù)小，物像③的放大倍數(shù)大，由低倍物鏡轉換成高倍物鏡時視野會變暗，B錯誤；細胞膜是緊貼在細胞壁上的一層透明且極薄的膜，在顯微鏡下不易觀察到，所以洋蔥鱗片葉表皮細胞在光學顯微鏡下不能清楚地看到細胞膜，C錯誤；物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是病毒和細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答問題。

⑴病毒結構示意圖中，1表示的是遺傳物質(zhì)，2表示的是___ 外殼。

⑵細菌結構示意圖中，c表示的是____。

⑶病毒和一部分細菌只能從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì)，這種營養(yǎng)方式是___。

⑷病毒與細菌相比較，病毒是一類沒有_____結構的生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學習了生物圈中的綠色植物后，小明便用從超市購買的新鮮菠菜為材料，做了以下探究活動：

（1）通過圖1根尖的觀察，小明發(fā)現(xiàn)其成熟區(qū)生有大量的根毛，其意義是 ．

（2）圖2中，甲是顯微鏡下觀察到的葉片表皮結構示意圖，若要達到圖乙所示觀察結果，首先需將裝片向 移動，直至A到達視野中央，再次需換用圖3丙中的鏡頭 ，然后調(diào)節(jié) 進行觀察．

（3）選取新鮮的葉片，制成臨時切片，放置在低倍顯微鏡下觀察（如圖3所示）：

①具有輸導作用的結構是[ ] ，1是葉片的表皮它屬于 組織．

②葉片呈現(xiàn)綠色，是因為圖中標號[ ]（填序號）所示結構的細胞內(nèi)含有大量的葉綠體．

③氣體交換和水分散失的門戶是[ ] ，它的張開和閉合是由 控制的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 蝌蚪用鰓呼吸，發(fā)育成成蛙后，用肺呼吸

B. 馬鈴薯以塊莖繁殖的生殖方式是有性生殖

C. 鳥卵的卵黃上的小白點是鑒定卵是否受精的依據(jù)

D. 要確保嫁接成功，須把接穗和砧木的形成層結合在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在你生活的地方，有哪些破壞環(huán)境的事例，你認為應該怎樣改變這些現(xiàn)狀？

______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各分類單位中，理論上講生物種類最多的是（）

A. 目 B. 科 C. 屬 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在生態(tài)系統(tǒng)中擔任的角色是 ( )

A. 消費者 B. 生產(chǎn)者

C. 生產(chǎn)者和消費者 D. 分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系．從進化樹我們可以推測（　�。�

A. A.、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在晚近的地層中有可能找到e的化石，但不可能找到f的化石

C. 較A.和e而言，A.、b間的親緣關系更近

D. A.一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試一試，你能運用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實際問題嗎？

（1）森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多，在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低，主要原理是植物能進行_________作用，使大氣濕度增大。

（2）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的____________作用，有利于有機物的積累。

（3）水稻在生長期間，如果大部分葉片被害蟲吃光了，就會影響水稻進行____________作用，從而造成大幅減產(chǎn)。

（4）在農(nóng)場溫室大棚中，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可在大棚中安裝增加______濃度的儀器(如圖)。

（5）栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證________的正常進行。

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