【題目】依據(jù)生物的某些特征，將生物分為三個(gè)類(lèi)群（如圖）．下列描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類(lèi)群2
B.類(lèi)群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物
C.類(lèi)群1，2，3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物
D.類(lèi)群1是病毒，其結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

【答案】C
【解析】解：A．制作酸奶時(shí)用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于類(lèi)群2，故說(shuō)法正確；
B．類(lèi)群3是有成形的細(xì)胞核的生物，其中既有單細(xì)胞生物如酵母菌，又有多細(xì)胞生物如霉菌，故說(shuō)法正確；
C．類(lèi)群3中的植物能進(jìn)行光合作用，直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、類(lèi)群1是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物﹣﹣病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖，故說(shuō)法正確；
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分類(lèi)的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí)，掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是人體眼球結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答：(6分)

⑴外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球成像，經(jīng)過(guò)的途徑是[2]、[1]瞳孔、[3] 、[4]玻璃體、[5] 。

⑵ 成像過(guò)程中主要是通過(guò)的調(diào)節(jié)，來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體，視覺(jué)形成的部位在 。

⑶ 沉迷于上網(wǎng)不但會(huì)影響學(xué)業(yè)，而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕導(dǎo)致晶狀體的 且不能恢復(fù)原狀，形成的物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的 　 方，造成近視，近視眼需要配戴 鏡加以矯正。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和_____ 組成

（2）圖中[⑥]是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是_____的場(chǎng)所

（3）圖中[⑤]是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多_____，其外壁很薄僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面纏繞著許多_____和彈性纖維，這有利于肺泡與_____進(jìn)行氣體的交換．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)從大到小的等級(jí)依次__ _、_ __、_ __、_ __、_ __、_ __、_ __。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中控制眼瞼性狀（單、雙眼皮）的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖．下列分析不科學(xué)的是（ ）

A.染色體主要是由基因和DNA構(gòu)成
B.這一對(duì)染色體，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方
C.單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀
D.若小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮，則可斷定單眼皮為隱性性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：①_________ ②_________

（2）圖A表示_____狀態(tài)，圖B表示_______狀態(tài)。

（3）當(dāng)你屈肘時(shí)，①和②處于_____狀態(tài)；當(dāng)你伸肘時(shí)，①和②處于_____ 狀態(tài)；當(dāng)你直臂提水時(shí)，容易感覺(jué)到累，因?yàn)棰俸廷谔幱?/span>______狀態(tài)；當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)比較輕松，因?yàn)棰俸廷谔幱?/span>________ 狀態(tài)。

A.①收縮，②舒張 B. ①舒張，②收縮

C.①收縮，②收縮 D. ①舒張，②舒張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子可生成無(wú)機(jī)小分子

B. 化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)

C. 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等

D. 達(dá)爾文用自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋生物進(jìn)化的原因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫箱中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線圖。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是：

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案