【題目】轉(zhuǎn)基因鼠的實(shí)驗(yàn)證明了（　�。�

A. 豌豆的圓粒和皺粒是一種相對(duì)形狀

B. DNA是遺傳物質(zhì)

C. 基因控制生物的性狀

D. 基因是DNA上的片段

【答案】C

【解析】實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：導(dǎo)入了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成了超級(jí)鼠，原有的未轉(zhuǎn)入基因的受精卵發(fā)育成的是普通鼠。這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因，由此證明：基因決定生物的性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞卵能孵出小雞是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)受精后經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化形成的。

A. 卵黃 B. 胚盤(pán) C. 卵白 D. 系帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物資源的保護(hù)應(yīng)該在保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ)上進(jìn)行，那么以下說(shuō)法不正確的是

A、遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)

B、生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類(lèi)的動(dòng)物提供了各自的棲息環(huán)境

C、既要保護(hù)野生動(dòng)物資源，更要保護(hù)珍稀和瀕危動(dòng)物

D、我們只要針對(duì)一種動(dòng)物多樣性進(jìn)行保護(hù)即可

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)分為兩種方式，在原棲息地保護(hù)稱(chēng)為________，遷入動(dòng)物園、植物園、水族館等稱(chēng)為________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因生物所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)良性狀最可能是（）

A. 原生物具有的性狀

B. 原生物基因所控制的性狀

C. 被轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀

D. 被轉(zhuǎn)入基因所具有的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為進(jìn)入和離開(kāi)身體某器官時(shí)血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，該器官可能是

A. 肺B. 腦C. 腎D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響霉菌生活最主要的生態(tài)因素是

A. 細(xì)菌和病毒 B. 空氣和陽(yáng)光

C. 溫度和濕度 D. 昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)法研究一般包括__________，收集與問(wèn)題相關(guān)的信息，______________ ，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄，____________，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（ ）

A. 蜜蜂 B. 蝗蟲(chóng) C. 帝企鵝 D. 帶魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案