分析 在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.
解答 解:(1)正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數(shù)均為23對,即46條.
(2)父方產(chǎn)生的生殖細胞叫精子c,母方產(chǎn)生的生殖細胞叫卵細胞d.生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半,正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細胞c精子、d卵細胞中染色體的數(shù)目是23條.
(3)精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B過程是受精,e細胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細胞的染色體數(shù)目即23對(46條).如圖所示:
(4)C過程叫發(fā)育,f細胞為女兒的體細胞,其染色體為23對,即46條.
(5)由上述可以看出,人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是相同的.生物體細胞中的染色體一半來自父方,另一半來自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復(fù)到父母體細胞中染色體的數(shù)目,這說明人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是一定的.
故答案為:
(1)46條(23對)
(2)23條
(3)受精;受精卵;46條(23對)
(4)發(fā)育;46條(23對)
(5)相同;兩個親本(或父母;或雙親)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解在生殖過程中染色體數(shù)目的變化.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開窗通風(fēng) | |
B. | 人工呼吸 | |
C. | 把病人移到通風(fēng)處,解開胸上部衣扣 | |
D. | 以上方法都對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心室 左心房 主動脈 | B. | 右心房 右心室 肺動脈 | ||
C. | 右心房 左心室 主動脈 | D. | 右心室 右心房 肺動脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
單細胞生物能完成各項生命活動
⑴運動:靠 擺動自由運動。
⑵呼吸:靠 完成。
⑶消化:靠 消化。
⑷排泄:靠 、伸縮泡和 完成。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子的性染色體為X或Y | |
B. | 卵細胞的性染色體為X | |
C. | 一個精子內(nèi)有兩條性染色體,而一個卵細胞中只有一條性染色體 | |
D. | 精子和卵細胞的染色體都是23條 |
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