【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作次序已打亂,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題:

1該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1-2 用圖中的數(shù)字和箭頭排列).

2圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置 ,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是

3圖6中滴加的液體是 圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是

4若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,這說(shuō)明 是光合作用的產(chǎn)物該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明 是光合作用的必要條件

【答案】13-7-4-6;

2對(duì)照;光;

3碘液;酒精;脫去葉綠素;

4見光部分變藍(lán)色,遮光部分不變藍(lán)色;淀粉;光

【解析】

試題分析:1該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理部分光照光照、摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。

2部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射。是為了設(shè)置對(duì)照。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用。

3向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。

4葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán),說(shuō)明這里產(chǎn)生了淀粉,葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍(lán),說(shuō)明這部分沒有淀粉產(chǎn)生,所以,淀粉是光合作用的產(chǎn)物光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件。

考點(diǎn):綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,她進(jìn)行了三種處理:

將饅頭碎屑與唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?/span>;

將饅頭碎屑與清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?/span>;

將饅頭塊與唾液放入③號(hào)試管中不攪拌。

1以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí), 是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

2若將3支試管都放入37的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn) 號(hào)試管不變藍(lán)。這是因?yàn)?/span>

3①和②號(hào)試管都進(jìn)行了充分?jǐn)嚢?/span>,這相當(dāng)于口腔中 的作用。

4以①號(hào)試管和②號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了探究 對(duì)饅頭的消化作用。

5人體中消化酶的活性與 等環(huán)境因素有關(guān)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是三類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所代表的名稱: 、

2圖中屬于動(dòng)物病毒的是: ,由此病毒引起人患病 不能用抗生素治療。

3這三類病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是:結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單, 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

4艾滋病簡(jiǎn)稱AIDS是一種嚴(yán)重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒簡(jiǎn)稱HIV引起的。艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播。你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病感染者? 。請(qǐng)?zhí)嵋粭l合理化建議

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類六指是由顯性基因H控制的,正常五指是由隱性基因h控制的,現(xiàn)有一對(duì)夫婦,男性的基因組成是Hh,女性的基因組成是Hh,是分析回答下列問題

1子代中為六指的個(gè)體,可能的基因組成有 , 。

2這對(duì)夫婦所生的小孩患病的可能性為

A100% B75% C50% D25%

3性染色體而言,在產(chǎn)生生殖細(xì)胞過程中,父親產(chǎn)生 種精子,母親產(chǎn)生 種卵細(xì)胞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是

適當(dāng)提高二氧化碳濃度 提高氧氣濃度 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 形成高溫環(huán)境 人工形成晝夜溫差較大的條件

A①③④ B②③④ C①③⑤ D②④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某人在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線,分析回答:6分

1曲線AB段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。

2曲線發(fā)生BC段變化時(shí),胸廓的前后、左右、上下都 。

3本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的 點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓

4在曲線AB、BC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況:AB BC 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是公路自行車賽濟(jì)寧賽區(qū)部分選手比賽的場(chǎng)景。運(yùn)動(dòng)員們奮力向前,汗流浹背,滿臉通紅。這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚的哪些功能

保護(hù) 調(diào)節(jié)體溫 排泄 感受外界刺激

A①② B②③ C②④ D③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的(一)是指脊髓結(jié)構(gòu)的 。

(2)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無(wú)法進(jìn)行有意識(shí)排尿,說(shuō)明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受 的控制。

(4)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的 ;

此人看到酸梅這一視覺形成的部位是大腦皮層上的 ?吹剿崦阜置谕

液的神經(jīng)活動(dòng)方式是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)的氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

1甲圖表示的是__________,乙圖表示的是__________,它們是通過氣體的___________作用實(shí)現(xiàn)的。

2從AC血液成分發(fā)生的變化是由__________血變?yōu)?/span> 血。

3從FD血液成分發(fā)生的變化是___________血變?yōu)?/span> 血。

4兩圖中,含氧量最高處是______ 選填肺泡組織細(xì)胞,含二氧化碳量最高處是_________選填肺泡組織細(xì)胞。

5肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,都只由 層上皮細(xì)胞組成。

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