【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問(wèn)題

(1)種子萌發(fā)后將來(lái)發(fā)育成根的是[ ]__________。

(2)將來(lái)發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[ ]__________。

(3)種子的生命力比蕨類植物和苔蘚植物產(chǎn)生的孢子強(qiáng)，壽命也長(zhǎng)，是因?yàn)榉N子里的[ ]_________和[ ]_________貯存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(4)種子中的蛋白質(zhì)可以用__________試劑來(lái)檢驗(yàn)，顯現(xiàn)出_________色。

【答案】 2、9胚根 4、7胚芽 5子葉 10胚乳 雙縮脲 紫

【解析】如圖所示結(jié)構(gòu)為：1胚軸；2胚根；3種皮；4胚芽；5子葉；6種皮和果皮；7胚芽；8胚軸；9胚根；10胚乳；11子葉。

（1）在種子的結(jié)構(gòu)中，胚根最終發(fā)育成幼苗的主根。

（2）胚芽最終發(fā)育成莖和葉。

（3）在菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在5子葉中。在玉米種子的結(jié)構(gòu)中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在10胚乳中。

（4）淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色，因此可以用碘液來(lái)鑒定淀粉。如在種子的剖面上滴加碘液，若種子變藍(lán)色，表明種子內(nèi)有淀粉，若不變藍(lán)色表明種子內(nèi)淀粉含量極少或沒(méi)有。在堿性溶液中，雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應(yīng)，形成紫色絡(luò)合物，顏色深淺與蛋白質(zhì)濃度成正比。因此，雙縮脲試劑可以驗(yàn)證蛋白質(zhì)的存在。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題：

⑴ ①，②，③ 這三部分合稱____________。

⑵圖中【____ 】里有花粉，花粉落到柱頭上萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管里有___________與【4】__________ 中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，將來(lái)發(fā)育成______________。

⑶玉米的果穗上常有缺粒現(xiàn)象，這主要是由于_____________引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用以下三種水：1蒸餾水，2河水，3稻田中的水分別培養(yǎng)同樣大小的番茄幼苗，一段時(shí)間后，幼苗的高度可能是（ ）

A．1最高 B．2最高 C．3最高 D．三者一樣高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類新生命的孕育和誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

B．男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

C．卵黃的營(yíng)養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過(guò)程利用

D．胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一優(yōu)良草種繁育基地，人們?yōu)榱朔乐锅B(niǎo)吃草籽兒，就用網(wǎng)把草地罩了起來(lái)，結(jié)果草地還是受到了極大的破壞，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．土壤的肥力不夠 B．鳥(niǎo)通過(guò)某種方法吃到了草籽兒

C．食草昆蟲大量繁殖，將草吃掉 D．氣候條件不好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是_________，該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是___________。（填字母）

（2）圖乙中代表光合作用的曲線是_________，它與圖甲中的______（填字母）生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是__________。

（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中______的生理活動(dòng)。（填字母）

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>___________方法（答一種即可）。綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的___________平衡有重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)，可第二天蛙就死掉了．蛙死亡的原因是（ ）

A．無(wú)法呼吸 B．饑餓 C．驚嚇 D．水質(zhì)有問(wèn)題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用保鮮袋把新鮮水果封裝起來(lái)，可以延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間，保鮮袋的主要作用是（ ）

A．保持袋內(nèi)適宜的溫度 B．減少水果的水分蒸發(fā)

C．抑制水果的呼吸作用 D．減少水果的表面損傷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴消化系統(tǒng)由消化道和____________兩部分組成。

⑵消化道中呈囊狀、最膨大的部分是______(填序號(hào))，它能對(duì)___________進(jìn)行初步消化。

⑶能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入________(填序號(hào))內(nèi)。

⑷消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________。

⑸消化道中消化液最多的部位是__________。

⑹為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？(答出一個(gè)要點(diǎn)即可)

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