【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,則說明物體具有

A遺傳性 B變異性 C進化性 D適應性

【答案】B

【解析】

試題分析:一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,體現(xiàn)了子代個體之間性狀上的差異現(xiàn)象,因此屬于變異,說明生物具有變異性。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科技人員用高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥,這說明

A性狀不能遺傳 B只有顯性性狀能遺傳給后代

C可以利用遺傳變異的原理育種 D性狀決定基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光下照射一段時間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗,請分析回答:

(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到作用.
(3)圖二是對葉片顏色處理的裝置,正確的是 , 圖中能使葉片脫色的液體是[]
(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中部分變成變藍,說明該部分含有
(5)通過該實驗可以得出的結論是是綠色植物進行光合作用的條件.
(6)分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取形狀、大小基本相同的3片葉子,用打孔器取同樣大小的圓片,脫色后用碘酒處理,結果最可能是( )
A.早晨摘取的葉片藍紫色最深
B.傍晚摘取的葉片藍紫色最深
C.深夜摘取的葉片藍紫色最深
D.3片葉子藍紫色深淺程度一致.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物多樣性最為有效的措施是( 。
A.遷地保護
B.建立自然保護區(qū)
C.保護生物棲息地
D.法律法規(guī)保護

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物是研究生物進化的重要資料。下列動物中屬于兩棲動物的是

A螃蟹和蜻蜓 B青蛙和蟾蜍

C鱷魚和壁虎 D蟾蜍和烏龜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖細胞模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)控制生物進出細胞的是
(2)在光學顯微鏡下看不清楚;
(3)①的作用是起的作用;
(4)在細胞分裂過程中起重要作用的結構是;
(5)切西瓜時流出的大量汁液存在于細胞結構的中;
(6)植物細胞與動物細胞的不同是動物細胞沒有圖中的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線連在一起的器官是( )

A.肺 B.心臟 C.毛細血管 D.組織

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【題目】綠色植物光合作用的實質是( )
A.分解有機物,貯存能量
B.分解有機物,釋放能量
C.合成有機物,貯存能量
D.合成有機物,釋放能量

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【題目】課堂上,王強聽到老師叫他的名字后立刻站起來,完成該反射的神經(jīng)結構和反射類型分別是(  )

A. 反射弧 簡單反射 B. 反射弧 復雜反射

C. 脊髓 復雜反射 D. 大腦 簡單反射

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