16.人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線(xiàn)粒體.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體.

解答 解:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線(xiàn)粒體.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等.口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞,因此不具有細(xì)胞壁.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物細(xì)胞的不同點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)將人體因缺乏某種物質(zhì)而導(dǎo)致的疾病種類(lèi)用線(xiàn)連接起來(lái):

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

4.從蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程看,捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是成蟲(chóng).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如表:
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜里種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜里種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜里種子不萌發(fā)
(1)本實(shí)驗(yàn)中,乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
(2)實(shí)驗(yàn)甲和乙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中變量是水.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,甲和丙能不能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?不能.
(4)本實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水、充足的空氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟并分析:

①幾小時(shí)后,剪下遮光的葉片,去掉黑紙
②把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
③用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
④取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑤將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈黃白色,沒(méi)有遮光的部分變成藍(lán)色.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟正確排序是②③①⑤④⑥(用數(shù)字表示).
(2)步驟⑤隔水加熱的目的是防止酒精燃燒.
(3)步驟①的作用:消耗掉葉片中貯存的淀粉.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:植物在光下進(jìn)行光合作用,進(jìn)行光合作用制造了淀粉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如表為血液循環(huán)的過(guò)程,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整.
體循環(huán)肺循環(huán)
起點(diǎn)左心室右心室
終點(diǎn)右心房左心房
血液變化動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
功能為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧氣和養(yǎng)料,
把二氧化碳等廢物運(yùn)走
與肺泡進(jìn)行氣體交換,獲得氧氣,把二氧化碳交給肺泡
聯(lián)系體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑,承擔(dān)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)墓δ?/TD>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.蘇鐵、銀杏、紅豆杉等植物的種子是裸露的,這樣的植物稱(chēng)為裸子植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖中生產(chǎn)者是植物,該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈.
(2)圖中所有動(dòng)物統(tǒng)稱(chēng)消費(fèi)者.若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的.如果人類(lèi)大量捕殺青蛙,食草動(dòng)物昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)增加,使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞.

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