5．人體的皮膚包括表皮和真皮兩層結(jié)構(gòu)，表皮屬于上皮組織（填組織類型，下同），真皮屬于結(jié)締組織，表皮中的生發(fā)層具有較強(qiáng)的細(xì)胞分裂能力，與皮膚受損后的再生有關(guān)．

分析 人體皮膚的結(jié)構(gòu)包括表皮和真皮，表皮位于皮膚表皮，有上皮組織構(gòu)成，真皮位于表皮的下方，由結(jié)締組織構(gòu)成．

解答 解：人體皮膚的結(jié)構(gòu)包括表皮和真皮，表皮位于皮膚表皮，有上皮組織構(gòu)成，主要起保護(hù)和再生的作用；真皮位于表皮的下方，由結(jié)締組織構(gòu)成，里面的彈性纖維和膠原纖維使皮膚具有一定的彈性和韌性，里面有豐富的毛細(xì)血管和感覺神經(jīng)末梢，對皮膚有營養(yǎng)和感受外界刺激的作用．
故答案為：上皮組織；結(jié)締組織；

點評 掌握人體四大組織的特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)
B．神經(jīng)系統(tǒng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和小腦組成
C．神經(jīng)系統(tǒng)的周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成
D．腦干是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．有餐館吃飯時，有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷，他們說，一次性筷子沒有人用過，要比消毒筷衛(wèi)生，事情真的是這樣嗎？八年十班的王林同學(xué)進(jìn)行了如下探究實驗，請你將實驗過程補(bǔ)充完整，并分析回答以下問題：
（1）王琳同學(xué)提出的問題是一次性筷子要比消毒筷衛(wèi)生嗎？．
（2）作出的假設(shè)是一次性筷子要比消毒筷衛(wèi)生．
（3）實驗方案設(shè)計如下：
第一步：配制細(xì)菌所需要的含各種成分的培養(yǎng)基，取兩個裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，標(biāo)號為甲和乙，并將甲和乙進(jìn)行高溫處理．
第二步：用無菌棉棒擦取一次性筷子在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹三下，然后再用無菌棉棒擦取消毒筷在乙培養(yǎng)基上輕輕涂抹三下．
第三步：將兩個培養(yǎng)皿放入恒溫箱培養(yǎng)．
第四步：定時進(jìn)行觀察，并做記錄
（4）推測實驗結(jié)果：如果甲培養(yǎng)基上的菌群數(shù)量多，說明消毒筷更衛(wèi)生；如果乙培養(yǎng)基上的菌群數(shù)量多，說明一次性筷子更衛(wèi)生．
（5）要想使該實驗方案設(shè)計更加合理，應(yīng)該如何改進(jìn)？設(shè)計一個丙組培養(yǎng)基不涂沫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于計劃免疫說法正確的是（　�。�
A．計劃免疫能有效控制傳染源B．對遺傳病有明顯療效
C．能快速切斷傳播途徑D．是預(yù)防染病的一種簡便易行的手段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請將下列缺乏的物質(zhì)與對應(yīng)的疾病用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請結(jié)合玉米的有關(guān)知識回答下列問題．
（1）某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
通過本實驗可以看出，一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實驗中起對照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙和丙裝置．
（2）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？為了保護(hù)幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷，保持根的吸水能力．
為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？降低蒸騰作用．
（3）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補(bǔ)．
（4）被譽(yù)為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)．這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片充分接受光照，提高光合作用的效率，從而提高了玉米產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．青蛙生殖發(fā)育的特點是（　　）
①體外受精②卵生③變態(tài)發(fā)育④體內(nèi)受精⑤完全變態(tài)發(fā)育．
A．①②⑤B．②③④C．②④⑤D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．對動脈血管的描述正確的是（　�。�
A．把心臟中的血液送到全身各處去的血管
B．把血液從全身各處送回心臟的血管
C．紅細(xì)胞單行通過的血管
D．血液組織細(xì)胞之間進(jìn)行氣體交換的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．正常男性精子中的染色體組成為（　�。�
A．22條+XB．22條+XC．22對+XYD．22條+X或22條+Y

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同步練習(xí)冊答案