3.如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是1→2→3→4→5
B.構(gòu)成“2”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能
C.人在睡著時(shí),一旦蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是復(fù)雜反射,是由大腦控制完成的
D.情緒激動(dòng)時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

分析 反射活動(dòng)是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器.

解答 解:A、反射弧的組成是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,所以圖中膝跳反射的路線為:①→②→③→④→⑤.A正確.
B、感覺(jué)神經(jīng)末梢接受來(lái)自體內(nèi)或體外刺激,產(chǎn)生興奮,又稱①感受器,B錯(cuò)誤.
C、人在睡著時(shí),一旦蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是簡(jiǎn)單反射,是由脊髓控制完成的,C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí),大腦皮層就會(huì)特別興奮,并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等.這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤,因此腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng),D正確.
故選:B、C

點(diǎn)評(píng) 反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn),多以識(shí)圖題或是選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列行為屬于先天性行為的是(  )
①小鳥(niǎo)喂魚(yú)  ②大山雀偷喝牛奶   ③黑猩猩釣取螞蟻   ④小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶   ⑤菜青蟲(chóng)喜吃十字花科植物葉片   ⑥蚯蚓走迷宮.
A.①②③B.②③④C.①④⑤D.④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.銀杉,卷柏,側(cè)柏,油松,銀杏都是裸子植物.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,有關(guān)圖中所示細(xì)胞的敘述中正確的是(  )
A.這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖B.結(jié)構(gòu)①能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出
C.結(jié)構(gòu)⑥是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所D.結(jié)構(gòu)④是遺傳信息庫(kù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是人體組織形成過(guò)程,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的分裂過(guò)程,④表示細(xì)胞的分化過(guò)程.
(2)人的心臟主要由圖中[B]肌肉組織構(gòu)成,人體內(nèi)血液屬于圖中[D]結(jié)締組織.
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.動(dòng)物分為兩大類,一類是身體背部沒(méi)有脊柱,叫做無(wú)脊椎動(dòng)物,包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物等;一類是身體背部有脊柱,叫做脊椎動(dòng)物,包括魚(yú)類、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列與人體健康相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.抽血化驗(yàn)時(shí),針頭刺入的血管是動(dòng)脈
B.大量出汗時(shí),腎小管對(duì)水分的重吸收量減小
C.人體需要七大營(yíng)養(yǎng)素,淀粉被最終消化的場(chǎng)所是口腔
D.小腦病變時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)走路不穩(wěn)、動(dòng)作不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人類和類人猿的共同祖先是一類古猿是由進(jìn)化論的建立者(  )提出的.
A.恩格斯B.列文•虎克C.達(dá)爾文D.施萊登

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列能構(gòu)成生物圈的是( 。
A.森林中的所有樹(shù)木B.湖泊中的所有生物
C.地球上的所有人類D.地球上的生物及其生存環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案