【題目】我國(guó)的婚姻法禁止近親結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚的后代

A. 必得遺傳病 B. 得遺傳病的機(jī)會(huì)增加 C. 成活率很低 D. 易得傳染病

【答案】B

【解析】試題分析：近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7．8～62．5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著。因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性�？梢�(jiàn)B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩(shī)句。其實(shí)，萬(wàn)條枝條及其綠葉，都是由 發(fā)育成的： ( )

A. 種子 B. 芽

C. 葉 D. 花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量消滅蒼蠅、蚊子，從預(yù)防傳染病的角度來(lái)看，是為了（　　）

A. 搞好環(huán)境衛(wèi)生 B. 保護(hù)易感人群

C. 控制傳染源 D. 切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水，缸的內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色．這些綠膜可能是（　　）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“非典”和“禽流感”的病原體都屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（ ）

A. 卵細(xì)胞的成熟 B. 精子的成熟

C. 受精卵 D. 種子或剛孵出的小蝌蚪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只要溫度適宜、有一定量的水和充足的空氣，種子就能萌發(fā)。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入______，與1號(hào)試管起______作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用______兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是______．

（4）有的同學(xué)提出“除以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”．你認(rèn)為這樣設(shè)置______（填“有”或“無(wú)”）必要．

（5）根據(jù)這個(gè)題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該______．

A．狼吞虎咽 B．細(xì)嚼慢咽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類起源于古猿，人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是（）

A. 學(xué)會(huì)用火 B. 直立行走 C. 在地面生活 D. 使用天然工具

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同步練習(xí)冊(cè)答案