5．精子的形態(tài)特征是（　�。�
A．呈球形、能自由游動B．呈蝌蚪形，有長尾，能游動
C．呈蝌蚪形，不能游動D．呈球形，不能自由游泳

分析 此題考查的是的是精子的形態(tài)特征．據(jù)此分析解答．

解答 解：精子是一個形態(tài)特殊的細胞，似蝌蚪．長約60微米，可分為頭部、頸部和尾部，頭部呈扁卵圓形．可以借助于長尾的擺動來運動．
因此，精子的形態(tài)特征是呈蝌蚪形，有長尾，能游動．如圖：

故選B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道精子的形態(tài)特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．小腸內(nèi)能吸收的成分，都能進入小腸絨毛內(nèi)毛細血管，完成吸收功能．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．回答有關(guān)“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗中的問題：
（1）在擦凈的載玻片中央滴一滴清水．
（2）蓋蓋玻片時，要使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，其目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，而影響觀察．
（3）實驗中用碘液給細胞染色．
（4）如果觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞偏于視野的左上方，要使細胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向左上方移動．
（5）如果將顯微鏡的物鏡由低倍鏡換成高倍鏡，視野中的細胞數(shù)目會減少（填“增多”或“減少”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項中不屬于女性生殖系統(tǒng)的是（　�。�
A．子宮B．陰道C．卵巢D．輸精管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)青春期的認識，你認為不正確的是（　　）
A．男女同學(xué)之間應(yīng)該坦然對待
B．青春期是從童年到成年的過渡階段
C．不喜歡和周圍同學(xué)說話
D．青春期每天應(yīng)獲得合理、充足的營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在月經(jīng)期間要保持衛(wèi)生和保證休息的原因是（　�。�
A．身體的抵抗能力較弱B．身體有病
C．生殖器官受到損傷D．心理壓力大，情緒不穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．人體的各種結(jié)構(gòu)與功能相互適應(yīng)、相互統(tǒng)一．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．某同學(xué)做“口腔對淀粉消化作用”的探究實驗，操作如下：
①取1支試管，將適量饅頭碎屑放入試管內(nèi)．
②向試管中加入2毫升純凈唾液和2滴碘液，并攪拌．
③將試管放入盛有37℃溫水的燒杯內(nèi)約7分鐘．
該同學(xué)的實驗記錄如下：A實驗現(xiàn)象：試管內(nèi)的淀粉不變藍B實驗結(jié)論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼和舌的攪拌、唾液都有關(guān)系
（1）請糾正該同學(xué)探究中的錯誤：
Ⅰ．實驗設(shè)計上：沒有設(shè)置對照實驗；
Ⅱ．實驗步驟上：碘液應(yīng)最后加，37℃的水浴應(yīng)保持5-10分鐘；
Ⅲ．對實驗現(xiàn)象的描述上：先變藍色，后慢慢褪色．
（2）該同學(xué)的實驗結(jié)論可靠嗎？為什么？不可靠、因為沒有分別以唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量設(shè)置兩組對照實驗
（3）請說明實驗中需將試管放入37℃水中恒溫的原因：37℃是模擬人口腔的正常體溫，37℃時唾液淀粉酶的消化能力最強．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為呼吸系統(tǒng)的模式圖，依圖回答以下問題
（1）呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的
（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[6]肺，它是氣體交換的場所．
（3）呼吸系統(tǒng)的起始器官是[1]鼻腔，其前部生有鼻毛，內(nèi)表面具有黏膜，可分泌黏液，黏膜中還分布著豐富的毛細血管．
（4）能夠?qū)⒒覊m、細菌向咽部清掃的結(jié)構(gòu)位于[4]氣管和[5]支氣管內(nèi)．

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同步練習(xí)冊答案