【題目】魚(yú)之所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要．一是能靠______來(lái)獲取食物和防御敵害；二是具有______，能在水中呼吸．

【答案】 游泳 鰓

【解析】魚(yú)能在水中生活的特點(diǎn)：一是靠游泳獲取食物和防御敵害；二是魚(yú)的呼吸器官是鰓，鰓能在水中呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各個(gè)特征中，腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都具有的是( )

A. 有口無(wú)肛門(mén) B. 體表有刺細(xì)胞 C. 身體呈輻射對(duì)稱(chēng) D. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為尿的形成過(guò)程示意圖，其中①~⑤代表不同的結(jié)構(gòu)， 表格數(shù)據(jù)是①~⑤ 某些結(jié)構(gòu)中液體的成分含量（ 單位：g/100ml）。請(qǐng)分析回答：

液體

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

尿酸

無(wú)機(jī)鹽

甲

97

微量

0．1

0．03

0．004

0．9

乙

95

0

0

1．8

0．05

1．1

丙

92

7．5

0．1

0．03

0．004

0．9

（1）腎臟是形成尿液的器官，位于腹腔后壁，在脊柱兩側(cè)各有一個(gè)，其結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是 ____，在這個(gè)基本單位中，既屬于泌尿系統(tǒng)又屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是____________。

（2）血液流經(jīng)圖中結(jié)構(gòu)②時(shí)發(fā)生了_________________，⑤內(nèi)液體是表中的 ______________。

（3）某人一段時(shí)間以來(lái)攝入體內(nèi)的糖比較多，體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)他尿中出現(xiàn)了葡萄糖，這可能是由于超出了圖中_____（結(jié)構(gòu)）的功能限度引起的；若不注意生活方式，長(zhǎng)期攝入較多的糖，可能會(huì)引起糖尿病的發(fā)生。

（4）腎小囊包著毛細(xì)血管構(gòu)成的腎小球，腎小管外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，它們的壁都只有 ____，這是與它們完成相應(yīng)的功能分不開(kāi)的。

（5）冬季，某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水，老師告訴他們，這樣做對(duì)身體健康很不利。這其中的道理是_____。

（6）尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，這是因?yàn)?/span>_____。尿素、多余的水分和無(wú)機(jī)鹽，除了通過(guò)泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外，也能通過(guò)皮膚中_____分泌汗液的形式排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)免疫的漫畫(huà)，能形象表示人體第三道防線的是(　　)

A. 御敵于國(guó)門(mén)之外

B. 定點(diǎn)清除

C. 掃地出門(mén)

D. 城市巷戰(zhàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））。在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿(mǎn)水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題（ ）。

A．光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

B．油滴對(duì)植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

D．呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是 （用“>”連接）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位 （填數(shù)字）散失的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布的《“健康中國(guó) 2030”規(guī)劃綱要》指出，全民健康是建設(shè)健康中國(guó)的根 本目的。母親節(jié)到了，小莉想為媽媽做一頓午餐，食譜為：米飯、雞肉、蛋湯、大蝦、魚(yú)。為 使?fàn)I養(yǎng)均衡，你覺(jué)得最好還應(yīng)補(bǔ)充（ ）

A. 牛肉 B. 豆?jié){ C. 牛奶 D. 青菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)多系統(tǒng)構(gòu)成的統(tǒng)一整體，下圖中A.B.C分別表示某一系統(tǒng)，①~⑥表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議人體每天不宜攝入過(guò)多的植物油，原因是植物油中含有較多的_______，該物質(zhì)消化吸收的主要場(chǎng)所是__________，其中含有的消化液有______________________。

（2）過(guò)程①、②表示外界與肺泡之間的氣體交換，過(guò)程①中，呼吸肌處于_____________狀態(tài)，該過(guò)程是通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)的；完成過(guò)程③④后，血液的變化為___________________。

（3）人體內(nèi)代謝廢物對(duì)細(xì)胞具有一定的毒害性，需及時(shí)排出。小明通過(guò)生物課了解到，人體主要通過(guò)C系統(tǒng)排出廢物，物質(zhì)甲由C系統(tǒng)形成并排出體外，物質(zhì)甲的形成主要包括__________作用和_________作用兩個(gè)連續(xù)過(guò)程，物質(zhì)甲的排出對(duì)人體具有重要的意義，例如 ___________________（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

（4）若圖中組織細(xì)胞為腿部肌肉細(xì)胞，過(guò)程⑤為該細(xì)胞提供了___________和_________，此過(guò)程屬于血液循環(huán)中的_________（選填：體循環(huán)或肺循環(huán)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果外界光線較弱，我們應(yīng)當(dāng)選用（ ）

A．大光圈 平面鏡 B．小光圈 凹面鏡

C．大光圈 凹面鏡 D．小光圈 平面鏡

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