【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量．_____

【答案】對

【解析】

呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量，故題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】詩句“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”中江水泛綠的原因是

A.樹的倒影B.江水的本色

C.光線的作用D.水中藻類植物大量繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視野中的右上角看到有一“p”字母，玻片上應(yīng)該是什么字母，怎樣移動(dòng)玻片標(biāo)本才能移到視野的中央（ ）

A. d字母，向右上方移到玻片標(biāo)本B. d字母，向左下方移到玻片標(biāo)本

C. q字母，向左下方移到玻片標(biāo)本D. q字母，向右上方移到玻片標(biāo)本

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要維持生物圈中的碳-氧平衡，可以采取的措施是（ ）

A. 保護(hù)現(xiàn)有森林，植樹造林，減少二氧化碳的排放

B. 降低空氣濕度

C. 增加氧氣的濃度

D. 不建工礦企業(yè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于爬行動(dòng)物的是

A.蜥蜴B.蛇C.蠑螈D.海龜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每到秋天，校園的樟樹葉就會(huì)從樹枝上脫落下來，這說明（ ）

A. 樟樹的生活需要營養(yǎng)B. 樟樹能夠繁殖和生長

C. 樟樹能夠進(jìn)行呼吸D. 樟樹能夠排出體內(nèi)的廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將蚯蚓放在干燥的環(huán)境里，不久就會(huì)死去，其原因是（ ）

A.循環(huán)系統(tǒng)受到破壞B.蚯蚓是水生生物

C.無法進(jìn)行呼吸，窒息而死D.白天怕太陽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)院中給一位AB血型的病人輸血時(shí)，最好給其輸（ ）型的血液。

A. AB. BC. ABD. O

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與其所屬類群對應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）

A.蜥蜴—爬行動(dòng)物B.蝙蝠—哺乳動(dòng)物

C.大鯢—魚D.企鵝—鳥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案