【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。若乙的數(shù)量增加，在一段時(shí)間內(nèi)引起(　　)

A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

D. 甲、乙、丁的數(shù)量都增加

【答案】A

【解析】食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在食物鏈“丙→甲→乙→丁”中若乙的數(shù)量增加，則甲的數(shù)量因乙的增加而減少，丁的數(shù)量因乙的增加而增加，丙的數(shù)量因甲的減少而增加。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柑橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的（ ）里．

A．細(xì)胞核 B．液泡 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每天早上和傍晚都會(huì)有很多人在綠樹(shù)成蔭的公園中鍛煉身體，他們認(rèn)為這個(gè)時(shí)間的空氣質(zhì)量比較好．請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，就空氣中氧氣含量而言，你認(rèn)為一天中比較適宜鍛煉身體的時(shí)間是（ ）
A.早上
B.正午
C.傍晚
D.都一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ]_________. [二] 胸部[ ]___________。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是_______色，有利于蝗蟲(chóng)的_________和個(gè)體生存及種族延續(xù)。

（3）體表有___________防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
（4）蝗蟲(chóng)和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_________動(dòng)物。

（5）蝗蟲(chóng)共有________對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]后足。

（6）蝗蟲(chóng)的翅共_______對(duì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的分化過(guò)程中，一般不會(huì)發(fā)生變化的是

A．細(xì)胞的形態(tài) B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

C．細(xì)胞的功能 D．細(xì)胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由________、骨連結(jié)、________三部分組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是________，提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類中，慣用左手（俗稱左撇子）與慣用右手（右撇子）是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因R和r控制．一對(duì)慣用右手的夫婦，生了一個(gè)慣用左手的子女．若他們?cè)偕粋�(gè)子女，請(qǐng)分析他們未來(lái)子女的基因型和表現(xiàn)型．
（1）確定這對(duì)基因的顯隱關(guān)系．
若右撇基因?yàn)殡[性，則這對(duì)夫婦不能生出表現(xiàn)型為的子女．反之，若右撇基因?yàn)轱@性，且這對(duì)慣用右手的夫婦生下一個(gè)慣用左手的子女，則這對(duì)夫婦的基因型分別為和 ．
（2）寫出這對(duì)夫婦在生殖過(guò)程中產(chǎn)生的配子種類．
精子： ， 卵細(xì)胞： ．
（3）根據(jù)以上配子種類、數(shù)量及受精機(jī)會(huì)，請(qǐng)預(yù)測(cè)這對(duì)夫婦未來(lái)子女的表現(xiàn)型及概率．
表現(xiàn)型 ， 概率為 ．
表現(xiàn)型 ， 概率為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起人感染H7N9禽流感的流感病毒稱為（ ）

A．傳染源 B．傳播途徑 C．病原體 D．易感人群

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同步練習(xí)冊(cè)答案