【題目】下列哪組物質(zhì)，都能為細(xì)胞的生命活動提供能量的是

A．水、糖類、氧 B．糖類、脂類、蛋白質(zhì)

C．無機鹽、維生素 D．尿素、二氧化碳、糖類

【答案】B

【解析】

試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，糖類是人體進(jìn)行生理活動的主要供能物質(zhì)。蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能量，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。水、無機鹽、維生素不能提供能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種動物的行為中，屬于先天性行為的是

A. 桑蠶吐絲作繭

B. 猴子剝食香蕉

C. 馬戲團(tuán)的狗熊騎車

D. 牛拉車

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，買來的新鮮果蔬放人冰箱冷藏保存所依據(jù)的原理是

A. 高溫滅菌

B. 低溫抑菌

C. 脫水抑菌

D. 巴氏滅菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與自然選擇學(xué)說無關(guān)的內(nèi)容是（　�。�

A. 生存斗爭 B. 用進(jìn)廢退 C. 適者生存 D. 過度繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程，據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖②表示細(xì)胞的_____過程，其結(jié)果能使細(xì)胞體積增大。

（2）甲圖③表示的過程，其結(jié)果能形成不同的組織。大腦主要由_____組織構(gòu)成， 是人體生命活動的“指揮部”。

（3）乙圖表示的是甲圖①過程，該過程的正確順序是_______（填字母）。若A是受精卵，其染色體數(shù)目是23對，則由該受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的染色體數(shù)目是_____對。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了如下實驗。請分析解答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“?”處應(yīng)加入________。

（2）三支試管都要放在位于______℃的溫水中 5- 10分鐘，以保證酶的最大活性。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用_______兩支試進(jìn)行對照實驗。

（4）實驗結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的___被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

（5）此實驗表明，饅頭變甜與_______、_______和_______ 都有關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示家蠶發(fā)育各時期圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）用序號表示家蠶發(fā)育的正確順序是：______，家蠶的發(fā)育方式為_____。

（2）若要保證蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)該在家蠶發(fā)育的______時期滿足食物供應(yīng)。

（3）與家蠶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是______。但它們發(fā)育的起點都是_____，生殖方式都是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）尿的形成過程主要包括A 和B 兩個連續(xù)的階段。

（2）血液流經(jīng)3時，不能過濾到6中的成分有 和 。

（3）如果7中的液體含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)則說明病變部位是 。

（4）血液流經(jīng)腎臟時兩次經(jīng)過毛細(xì)血管網(wǎng)，第一次是在 ，第二次是在 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成小雞的是（　�。�

A. 胚盤 B. 卵黃 C. 卵白 D. 胎盤

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