【題目】進(jìn)化樹(如圖)簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,以下說法錯(cuò)誤的是(

A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中

B.A進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干,分類單位是界

C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進(jìn)化來的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖

D.從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等

【答案】D

【解析】

植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);

無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物→原始線形動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物;

脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類。

A、圖中A代表原始生命,在原始海洋中,經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期積累并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命。所以原始海洋是生命誕生的搖籃。A正確。

B、A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化為含有葉綠體的藻類植物。在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是植物界和動(dòng)物界。B正確。

C、根據(jù)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類進(jìn)化來的。C裸子植物與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖。C正確。

D、從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活? ( )

A. B. C. 空氣 D. 溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下面人體心臟的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題:

(1)在圖中心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是[______],流動(dòng)脈血的有______(填圖中標(biāo)號(hào))。

(2)體循環(huán)的起點(diǎn)是______(填標(biāo)號(hào)),與9相連的血管是______(填名稱)。

(3)從肺部更新的氧氣首先進(jìn)入心臟的[______];圖中[5]的結(jié)構(gòu)名稱叫______,作用是______。

(4)若某人患急性闌尾炎,如果從上臂靜脈處注射藥物,該藥物最先在心臟的______處被發(fā)現(xiàn)(填名稱)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是小明在北海公園看到的兩株植物上的掛牌,請(qǐng)據(jù)圖選出敘述不正確的一項(xiàng)

A. 國(guó)槐與風(fēng)箱果都有花和果實(shí),都屬于被子植物

B. 國(guó)槐與風(fēng)箱果是不同屬植物,屬是最小的分類單位

C. 國(guó)槐與風(fēng)箱果花期相似,但花的形態(tài)結(jié)構(gòu)可能不同

D. 國(guó)槐與風(fēng)箱果具有不同的形態(tài)特征,是分類的依據(jù)之一

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組織細(xì)胞中的二氧化碳含量比動(dòng)脈血中的二氧化碳含量多。

A. B. ×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,滴加的液體或試劑,是碘液的是

A. 對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色

B. 制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體

C. 檢測(cè)天竺葵是否進(jìn)行了光合作用

D. 驗(yàn)證玉米胚乳的功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存,森林中的一群狒狒就具有社會(huì)行為。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù)

A觀察 B實(shí)驗(yàn) C推論 D考察

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆羊多莉的身世示意圖

(1)多莉是由受精卵發(fā)育而來的嗎?________。

(2)與多莉身世有關(guān)的母羊有________只,它們是________。

(3)多莉的長(zhǎng)相幾乎與________羊一模一樣。

(4)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們知道,細(xì)胞中的遺傳信息在________內(nèi)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案