人類體細(xì)胞內(nèi)染色體分為           和          ，男性性染色體用         表示，女性性染色體用         表示。

常染色體、性染色體，XY,XX

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

分析回答在人的生殖過程中，染色體和基因變化的一組問題．
（1）人類不分男女，體細(xì)胞中的染色體數(shù)都是
23
23
對，
46
46
條．
（2）男性產(chǎn)生的精子和女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)是
0
0
對，
23
23
條．
（3）精子和卵細(xì)胞通過受精作用形成的受精卵中染色體數(shù)是
23
23
對
46
46
條．
（4）受精卵在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成子代，子代所表現(xiàn)的許多性狀與父母相似，這種現(xiàn)象叫
遺傳
遺傳
．
（5）從以上分析可以看出，子女之所以和父母相似，是因為父母通過
精子
精子
和
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
的傳遞，把
基因
基因
傳遞給子女．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?唐山）觀察經(jīng)整理后的男、女成對染色體排序圖．請分析回答：
（1）從圖中可以看出，人類體細(xì)胞內(nèi)含有
23
23
對染色體．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷性別，
A
A
圖為男性染色體組成，
B
B
圖為女性染色體組成．
（3）男性所產(chǎn)生的精子有兩種，分別是
X
X
型精子和
Y
Y
型精子．
（4）有人提出“吃基因補基因”，你是否贊成這種觀點？
否
否
（填是或否）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人的性別遺傳圖解，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）請先完成圖解，則后代A和后代B的性別分別是
男性
男性
和
女性
女性
．按所含染色體的不同，男性能產(chǎn)生
兩
兩
種精子，女性能產(chǎn)生
一
一
種卵細(xì)胞．
（2）人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是
相等
相等
的．人的體細(xì)胞內(nèi)含有
23
23
對染色體，并且每一對染色體都是一條來自
父方
父方
，一條來自
母方
母方
．
（3）這對夫婦生了一個女孩，他們生第二個孩子是男孩的概率是
50%
50%
．
（4）社會上有些人認(rèn)為生男生女是由女性造成的，你認(rèn)為這個觀點正確嗎？為什么？答：
不正確，生男生女決定于于父親的哪一種精子與卵細(xì)胞相融合
不正確，生男生女決定于于父親的哪一種精子與卵細(xì)胞相融合
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是甲乙丙丁四位同學(xué)對人類起源與進化的敘述進行的思維對話，請分析回答：
精英家教網(wǎng)
（1）以上四個人的觀點中，
 
的說法是錯誤的；人類和類人猿是由
 
逐步進化而來的．人類科學(xué)家研究各地發(fā)現(xiàn)的人類化石，理清了人類進化的大致過程，分為南方古猿、能人、
 
和智人四個階段．
（2）現(xiàn)代科技證實，現(xiàn)代人類的四個種族的體細(xì)胞中均擁有
 
對染色體，有大致相同的基因，差別極其微小，他們應(yīng)屬于同一個物種--智人種，人類沒有“優(yōu)等”和“劣等”之分．不同種族的體質(zhì)特征差異是人類在不同地域內(nèi)經(jīng)過
 
逐漸形成的．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省尤溪一中八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖中圖一為人的生殖過程，圖二為伴隨生殖過程中某一性狀（眼皮單、雙）的基因(在一對染色體上)的遺傳過程，請回答;（共7分）

（ 一）                                 （二）
(1)由圖（二）可以看出，精子，卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中的成對染色體的         、圖中女兒A基因來自         ,a基因來自         ．
(2)人類的染色體是由第23對染色體性染色體決定的。請寫出此家庭中性染色體的組成：父         ， 女兒，          
(3)如此對夫婦再生一個孩子，則這個孩子是女孩的幾率是         ，是單眼皮的幾率是         ．

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