【題目】在稻田中,影響水稻生活的非生物因素有

陽光 雜草 水分 土壤 田鼠 空氣 蝗蟲 稻螟

A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧

【答案】C

【解析】

試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體。陽光水分土壤空氣屬于環(huán)境中影響生物生活的非生物因素;雜草田鼠蝗蟲稻螟屬于環(huán)境中影響生物生活的生物因素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體在平靜呼吸時,肺內(nèi)氣體容量變化的示意圖。由b到c和由c到d分別表示正在 ( )

A. 吸氣、呼氣 B. 呼氣、吸氣

C. 吸氣、屏氣 D. 屏氣、呼氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”這句詩所描寫的對植物產(chǎn)生影響的因素是( )

A. 溫度 B. 濕度 C. 空氣 D. 土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將來只能發(fā)育成枝條的芽是( )

A. 側(cè)芽 B. 頂芽 C. 葉芽 D. 花芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長期偏食,且只吃精米、精面的人容易患腳氣病,因為精米、精面中缺少( 。

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素C D. 維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),請據(jù)圖回答:

1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為_____性狀。請根據(jù)圖中信息推測小雅母親的基因組成為_____外公的基因組成為_____。

2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____,“二孩”政策已經(jīng)放開,小雅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性_____。

3)小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的_____(填寫序號)

4)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現(xiàn)的,_____是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過下列哪些結(jié)構(gòu)到達視網(wǎng)膜?

A瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 B角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體

C瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體 D角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在調(diào)查身邊生物的活動中,小敏和同組的三位同學(xué)一起來到了學(xué)校旁邊的社區(qū)花園進行調(diào)查。他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng),一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上,虎視眈眈地等待著。正在這時,一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼間,蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了,蜘蛛好厲害!

1)蜘蛛和蒼蠅都屬于       A.昆蟲;B.節(jié)肢動物)。

2)這類動物的主要特征是什么?

3)請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動物,并說明節(jié)肢是什么意思,以及節(jié)肢對動物的生活有什么意義。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某興趣小組探究蝸牛行為的實驗過程,分析后回答問題:

取一托盤,灑上水,在盤內(nèi)放些白菜葉,將一只活的蝸牛放在距離蝸牛約1厘米處,蝸牛頭上有四個觸角,其中一對大觸角的頂端長著眼。走動時兩對觸角總是伸展開來,慢慢的活動,如果觸角接觸到障礙物,就會立即轉(zhuǎn)變前進的方向。用木棍觸碰蝸牛的腹足,它的頭和足便縮回殼內(nèi),不再前行。

(1)蝸牛遇到障礙會繞行的行為是一個_______、________的動態(tài)過程。離不開它的________器官和_________器官。

(2)用木棍刺激蝸牛的腹足,它會縮回殼內(nèi)不再前行的行為,是在蝸牛__________系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下完成的。

(3)用木棍刺激蝸牛的腹足,它會縮回殼內(nèi)不再前行的行為,從不同行為的特點上分應(yīng)屬于_________行為,從獲得途徑分應(yīng)屬于____________行為。

(4)蝸牛的行為都是適應(yīng)__________而產(chǎn)生的,對蝸牛的__________生存和延續(xù)有重要的作用。

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同步練習(xí)冊答案