【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是( )
A.合成有機(jī)物
B.消耗氧氣
C.呼出二氧化碳
D.為生命活動提供能量

【答案】D
【解析】呼吸作用是生物的基本特征,其表達(dá)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物,釋放出能量,產(chǎn)生二氧化碳,滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動的需求,同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來.因此植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是為各項(xiàng)生命活動提供能量.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】掌握呼吸作用的意義是解答本題的根本,需要知道呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(如:細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為尿液形成流程圖,其中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a、b表示液體.下列敘述不正確的是( 。

A.腎小球、甲和乙共同構(gòu)成腎單位
B.a、b表示的液體分別為原尿和尿液
C.若用藥物麻痹正常人的乙處,則b中會有蛋白質(zhì)
D.血液流經(jīng)腎臟后,動脈血變?yōu)殪o脈血,尿素減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為雞的受精卵發(fā)育成小雞的過程,相關(guān)敘述不正確的是( )

A. ⑥表示雞胚發(fā)育不同時(shí)期,它們是由①發(fā)育而來

B. 胚胎發(fā)育過程中,最先出現(xiàn)血管,這有利于將營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸給胚胎

C. 胚胎發(fā)育過程中,因?yàn)槠渲袪I養(yǎng)被胚胎利用,卵黃和卵白越來越少

D. 理論上講,只要溫度適宜,所有的雞蛋都可以孵化出小雞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雙受精過程的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)花粉落到雌蕊[]_____上,受到黏液的刺激開始萌發(fā),生出[3].

(2)受精過程中,一個(gè)精子與珠孔附近的[]_____相融合,形成_____;另一個(gè)精子與[]_____融合,這種現(xiàn)象叫作雙受精,這是_____植物所特有的生殖現(xiàn)象.

(3)傳粉受精后,雌蕊中的_____發(fā)育成種子,發(fā)育成種皮的是[]__________發(fā)育成果實(shí).發(fā)育成果皮的是[]_____

(4)新植物的幼體是胚,它由_____等時(shí)部分組成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)用兩根大魚肋骨做探究骨的成分和特性實(shí)驗(yàn).如圖并做了以下記載:

稱重g

實(shí)驗(yàn)前

試驗(yàn)后

現(xiàn)象

圖一骨

6

4

有異味放出,輕敲異端

圖二骨

6

2

有氣泡放出,可打結(jié)


(1)圖一骨:放在了酒精燈火焰上燒,去掉了骨中的物.圖二骨:放在了中浸泡,去掉了骨中的物.
(2)處理過程中,甲骨有異味放出,原因是;乙骨有氣泡放出,原因是
(3)本實(shí)驗(yàn)說明了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是在總結(jié)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)____________的基礎(chǔ)上,根據(jù)________原理,建立起來的__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是地球表面不同類型的____________的總和。生物圈內(nèi)部不斷進(jìn)行著_____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物在生殖發(fā)育方面最主要的特征是( )
A.分布廣泛
B.胎生、哺乳
C.體溫恒定
D.卵生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖,其中a~f表示液體或物質(zhì).請你結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)據(jù)圖可判斷出圖中的物質(zhì)a是 . 該物質(zhì)進(jìn)入血液后,使其在血液中含量下降的激素是 , 該激素分泌后直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的血管,隨血液運(yùn)到全身發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié).
(2)圖中能與血紅蛋白結(jié)合的是物質(zhì)(填序號).組織細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)c進(jìn)入血液后,血液轉(zhuǎn)化為(填“動脈”或“靜脈”)血.
(3)e進(jìn)入血液的生理過程為;d和f兩種血液中,不含物質(zhì)a的物質(zhì)是
(4)在同一時(shí)刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)的a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖乙所示,該器官是

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