【題目】豬肉絳蟲的成蟲和人蛔蟲都寄生在人的小腸里,下列說法正確的是( 。

A. 豬肉絳蟲和人蛔蟲都屬于線形動物

B. 豬肉絳蟲有口有肛門

C. 人蛔蟲身體分節(jié),有口有肛門

D. 人蛔蟲體表有角質(zhì)層而豬肉絳蟲沒有

【答案】D

【解析】豬肉絳蟲屬于扁形動物,蛔蟲屬于線形動物,A錯誤;

豬肉絳蟲屬于扁形動物,有口無肛門,B錯誤;

蛔蟲屬于線形動物,身體不分節(jié),有口有肛門,C錯誤;

蛔蟲是一種寄生在消化道內(nèi)的蠕蟲,人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化,這是由于蛔蟲的體表有一層角質(zhì)層,這層角質(zhì)層是蛔蟲對寄生生活的適應(yīng),可以抵御消化液的侵蝕,豬肉絳蟲沒有角質(zhì)層,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的重要器官,冠狀動脈是為心臟細胞供血的血管。請回答下列問題。

1)心臟主要由心肌組織構(gòu)成,位于人體胸腔的中央偏_________方。

2)心臟將從肺部流回的富含氧氣的____________血,通過左心室收縮首先泵入________(血管),其中一部分血液經(jīng)冠狀動脈流向心臟的組織細胞。

3)如圖所示,冠狀動脈管腔狹窄或被阻塞超過一定時間,會引發(fā)心梗。心梗區(qū)細胞無法獲得足夠的________和營養(yǎng)物質(zhì),最終細胞缺少能量而壞死。

4)醫(yī)學(xué)實踐發(fā)現(xiàn),冠狀動脈阻塞后,即使經(jīng)過搶救恢復(fù)供血,心梗區(qū)的損傷也不能明顯改善,甚至?xí)M一步加重。為了探究其原因,研究者用小白鼠做了如下實驗。

處理組別

冠狀動脈的分支處理情況

3小時后心肌細胞死亡率

3小時后心肌細胞

線粒體破裂率

A

結(jié)扎45分鐘后未恢復(fù)供血

58.2%

2.8%

B

結(jié)扎45分鐘后恢復(fù)供血

41.8%

35.3%

注:結(jié)扎是人為捆扎血管,模擬血管堵塞。

該實驗結(jié)果提示人們,給心;颊呋謴(fù)供血前,應(yīng)采取必要措施以降低___________,從而保證恢復(fù)供血后細胞的________作用正常進行,為生命活動提供能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變成的,那么蝴蝶與毛毛蟲分別處于發(fā)育的哪個階段( 。

A. 卵、幼蟲 B. 若蟲、蛹 C. 成蟲、幼蟲 D. 成蟲、若蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列無脊椎動物與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點對應(yīng)正確的是( 。

A. 蟯蟲﹣身體細長,有口無肛門

B. 海蜇一輻射對稱,體表有刺細胞

C. 蚯蚓﹣身體呈圓筒形,體表有角質(zhì)層

D. 蛔蟲﹣身體細長呈圓柱形,由體節(jié)組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市東臨黃海,領(lǐng)有85公里海岸線,海洋里下列動物的生殖過程受水限制的是(  )

A.玳瑁B.帶魚C.海燕D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察活體鯽魚時,最好能按照一定的順序逐項進行,以下哪項觀察順序比較好( 。

A. 體形﹣﹣魚鰭﹣﹣魚鱗﹣﹣魚鰓 B. 魚鰭﹣﹣體形﹣﹣魚鱗﹣﹣魚鰓

C. 魚鱗﹣﹣魚鰭﹣﹣體形﹣﹣魚鰓 D. 魚鰓﹣﹣魚鰭﹣﹣魚鱗﹣﹣體形

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.下列關(guān)于青蛙的敘述,你不認(rèn)同的是(  )

A. 青蛙的體色與周圍環(huán)境顏色接近

B. 青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液

C. 青蛙的肺發(fā)達,完全能適應(yīng)陸地生活

D. 青蛙的鼓膜可以感知聲波

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂群包括蜂王、雄蜂和工蜂。蜂王負責(zé)產(chǎn)卵和繁殖后代;雄蜂負責(zé)與蜂后交配;工蜂負責(zé)清巢、喂幼、筑巢、保衛(wèi)、采蜜等。下圖為蜜蜂的生殖和發(fā)育過程簡圖,請分析回答:

(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,分工合作,這種行為稱為___________。

(2)蜂王細胞內(nèi)有32條染色體,則工蜂細胞內(nèi)有__條染色體,雄蜂細胞內(nèi)有__條染色體。

(3)蜜蜂的發(fā)育屬于完全變態(tài),幼蟲與成蟲在_______方面有顯著差異。

(4)在蜜蜂的傳宗接代過程中,________是聯(lián)系上下代的橋梁。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是( 。

A.②和③都能進行氣體交換

B.氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③

C.①是氣管,②是肺,③是氣囊

D.當(dāng)家鴿在飛行時,每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過圖中所示的結(jié)構(gòu)③肺,并在其中進行氣體交換,進行雙重呼吸

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