9.“人要臉,樹要皮”說得十分形象,樹木被剝?nèi)テぞ蜔o法正常地生長,同樣,如果一個人連自己的臉面都不顧,那么他也無法正常地做人.樹木被剝?nèi)テぞ蜔o法正常地生長原因是什么?( 。
A.樹皮里有導(dǎo)管B.樹皮里有篩管C.木質(zhì)部里有導(dǎo)管D.木質(zhì)部里有篩管

分析 植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導(dǎo)管和篩管.篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運輸水和無機鹽,方向自下而上.

解答 解:篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.剝掉樹木主干的一圈樹皮,樹皮被剝,有機物的運輸通道篩管被割斷,葉制造的有機物不能由篩管向下運輸?shù)礁桓貌坏接袡C物,根不能進行呼吸作用獲得能量,時間長了就會導(dǎo)致樹木死亡.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管的功能、位置、運輸方向.

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11.世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制炊具,是因為( 。
A.鐵是骨骼、牙齒的重要成分B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成
C.鐵是維生素C的成分D.鐵是血紅蛋白的重要成分

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.今年春季在我國部分省市出現(xiàn)人感染H7N9禽流感.這是一種由H7N9禽流感病毒引起的,通過空氣傳播的,具有高度傳染性的急性傳染。覈浅V匾暣舜我咔,采取多種措施積極防控和治療.請據(jù)此回答下列問題:
(1)從傳染病的角度分析,H7N9禽流感病毒屬于病原體;從免疫角度分析,H7N9禽流感病毒屬抗原.
(2)H7N9禽流感流行期間,防疫人員關(guān)閉活禽交易市場并對養(yǎng)禽廠及其周邊環(huán)境進行消毒,從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于切斷傳播途徑.
(3)對發(fā)生疫情地區(qū)的家禽進行掩埋或焚燒,從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于控制傳染源.

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17.含細菌和灰塵韻痰液產(chǎn)生于(  )
A.鼻腔B.食道C.喉腔D.氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞共有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,杜鵑(一種植物)細胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡、葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.始祖鳥化石證明了鳥類是由古代的( 。┻M化而來的.
A.爬行動物B.鳥類C.哺乳動物D.兩棲動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.案例:小剛是某中學(xué)初二的一名學(xué)生,一天去醫(yī)院就診,主訴:近期感到體乏無力、頭疼、咳嗽、發(fā)高燒.醫(yī)生檢查結(jié)果如下:血壓16/10.7千帕;腋窩溫度37.8℃.據(jù)此判斷,他可能患了流行性感冒.
針對病狀,醫(yī)生建議采取下列措施:①給小剛輸液和服藥物治療;②給家人、同學(xué)接種疫苗;③讓病人在家里休息;④不讓同學(xué)去探視;⑤對他家中住所和學(xué)校教室進行消毒.
(1)該病的病因是B
A.缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)           B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常             D.遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
(2)該病主要通過空氣、飛沫傳播,屬于呼吸道傳染病.
(3)以上各項措施中屬于控制傳染源的是①③;屬于切斷傳播途經(jīng)的是⑤;屬于保護易感人群的是②④.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是胎兒與母體的物質(zhì)交換圖,據(jù)圖回答:“[](填序號)橫線(填名稱)”
(1)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--[D]羊水中,通過[A]胎盤和[B]臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(2)[A]胎盤是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要場所.
(3)由圖中所知,胎兒的血液和母體的血液是不混合的.(填混合或不混合)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖生物進化樹回答問題:
(1)鳥類和①爬行類、②哺乳類都是由原始的④兩棲類直接進化來的.
(2)裸子植物和③被子植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(3)從圖中可以看出生物進化的趨勢是:從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
(3)中生代繁盛的植物和動物類群分別是:裸子植物和爬行動物.

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