下表是某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時進(jìn)行的實(shí)驗設(shè)計,請你根據(jù)他的實(shí)驗設(shè)計回答問題:
試管編號  加入材料水溫(℃)恒溫時間(分鐘]加碘液后的現(xiàn)象
  1饅頭碎屑+唾液2ml 90  10  A
  2饅頭碎屑+唾液2ml 10  10  B
  3饅頭碎屑+唾液2mL 37  10  C
  4饅頭碎屑+清水2ml 37  10  D
(1)在l-4號試管中分別加入實(shí)驗材料后,為使實(shí)驗現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是________.
(2)表中A、B都可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________,原因是________.
(3)分析比較A-D的實(shí)驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:________.
(4)要驗證“狼吞虎咽會影響食物中淀粉的消化”這一結(jié)論,請你設(shè)計第五支試管________(從材料、水溫、恒溫時間等方面設(shè)計)

解:(1)將饅頭碎屑與唾液充分混合后,有利于唾液淀粉酶分解淀粉,其實(shí)驗結(jié)果能反映溫度會影響唾液淀粉酶的消化作用.
(2)唾液淀粉酶在37℃條件下活性高,能將淀粉分解成麥芽糖;在90℃條件下,唾液淀粉酶有可能喪失活性;在10℃條件下,因溫度太低,唾液淀粉酶的活性很低;因此,溫度過高或過低都會影響唾液淀粉酶對淀粉的分解,滴加碘液后,會變藍(lán).
(3)根據(jù)3號與4號試管的實(shí)驗結(jié)果,可說明唾液淀粉酶能消化淀粉;根據(jù)1號、2號、3號試管的實(shí)驗結(jié)果,可以得出“唾液中的唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進(jìn)淀粉分解”這一結(jié)論.
(4))要驗證“狼吞虎咽會影響食物中淀粉的消化”這一結(jié)論,可再設(shè)立5號試管,與3號試管不同的是,加入饅頭塊,其余條件與3號試管相同.
故答案為:
(1)將各試管中的材料充分?jǐn)嚢?br/>(2)變藍(lán); 溫度過高、過低都會影響淀粉酶發(fā)揮作用,淀粉不能分解
(3)唾液中的唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進(jìn)淀粉分解
(4)大塊饅頭+唾液2mL,置于37℃水溫,10分鐘
分析:本題主要考查溫度對唾液淀粉酶發(fā)揮消化作用的影響、設(shè)置探究實(shí)驗應(yīng)遵循的原則等;唾液淀粉酶等消化酶只有在適宜的溫度條件下,才能發(fā)揮消化作用.
點(diǎn)評:溫度是影響唾液淀粉酶消化作用的重要因素,牙齒的咀嚼、舌的攪拌也有利于唾液淀粉酶消化淀粉.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化時設(shè)計的實(shí)驗.請根據(jù)實(shí)驗回答有關(guān)問題:
  • 試管 淀粉糊 唾液 攪伴后放入的水浴溫度 水浴的時間
    A 2毫升 2毫升 37℃ 10分鐘
    B 2毫升 2毫升 5℃ 10分鐘
    C 2毫升 2毫升 37℃ 1分鐘(1)冷卻后加入碘液變藍(lán)色的試管是
    B試管
    B試管
    C試管
    C試管

    (2)從上述實(shí)驗中可知,影響唾液對淀粉消化的因素有
    溫度
    溫度
    、
    時間
    時間

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下表是某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時進(jìn)行的實(shí)驗設(shè)計,請你根據(jù)他的實(shí)驗設(shè)計回答問題:
    試管編號     加入材料 水溫(℃) 恒溫時間(分鐘] 加碘液后的現(xiàn)象
        1 饅頭碎屑+唾液2ml   90     10     A
        2 饅頭碎屑+唾液2ml   10     10     B
        3 饅頭碎屑+唾液2mL   37     10     C
        4 饅頭碎屑+清水2ml   37     10     D(1)在l-4號試管中分別加入實(shí)驗材料后,為使實(shí)驗現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是
     

    (2)表中A、B都可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
     
    ,原因是
     

    (3)分析比較A-D的實(shí)驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:
     

    (4)要驗證“狼吞虎咽會影響食物中淀粉的消化”這一結(jié)論,請你設(shè)計第五支試管
     
    (從材料、水溫、恒溫時間等方面設(shè)計)

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    下表是某同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化時設(shè)計的實(shí)驗。請根據(jù)實(shí)驗回答有關(guān)問題:
    試管
    淀粉期
    唾液
    攪伴后放入的水浴溫度
    水浴的時間
    A
    2毫升
    2毫升
    37℃
    10分鐘
    B
    2毫升
    2毫升
    5℃
    10分鐘
    C
    2毫升
    2毫升
    37℃
    1分鐘
    (1)冷卻后加入碘液變藍(lán)色的試管是             
    (2)從上述實(shí)驗中可知,影響唾液對淀粉消化的因素有      、      

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下表是某同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化時設(shè)計的實(shí)驗。請根據(jù)實(shí)驗回答有關(guān)問題:

    試管

    淀粉期

    唾液

    攪伴后放入的水浴溫度

    水浴的時間

    A

    2毫升

    2毫升

    37℃

    10分鐘

    B

    2毫升

    2毫升

    5℃

    10分鐘

    C

    2毫升

    2毫升

    37℃

    1分鐘

    (1)冷卻后加入碘液變藍(lán)色的試管是              。

    (2)從上述實(shí)驗中可知,影響唾液對淀粉消化的因素有             。

     

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    科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省初三3月月考生物試卷 題型:實(shí)驗探究題

    下表是某同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化時設(shè)計的實(shí)驗。請根據(jù)實(shí)驗回答有關(guān)問題:

    試管

    淀粉期

    唾液

    攪伴后放入的水浴溫度

    水浴的時間

    A

    2毫升

    2毫升

    37℃

    10分鐘

    B

    2毫升

    2毫升[來源:Zxxk.Com]

    5℃

    10分鐘

    C

    2毫升

    2毫升

    37℃

    1分鐘

    (1)冷卻后加入碘液變藍(lán)色的試管是               。

    (2)從上述實(shí)驗中可知,影響唾液對淀粉消化的因素有       、       。

     

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