【題目】鳥的氣囊有輔助呼吸的作用，提高了氣體交換的效率_____

【答案】對

【解析】鳥類體內(nèi)有許多氣囊，在飛行時，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入肺和氣囊，在肺內(nèi)進行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進行氣體交換兩次。這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率。即進行氣體交換的部位是肺，氣囊只是起輔助呼吸的作用，題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成大腦的主要組織是（ ）

A. 上皮組織

B. 神經(jīng)組織

C. 肌肉組織

D. 結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 該細胞的能量轉(zhuǎn)換器有結(jié)構(gòu)④和⑦

B. 吃西瓜時流出的紅色汁液來自結(jié)構(gòu)⑤

C. ①是細胞壁，具有保護和支持細胞的作用

D. 與該細胞相比，動物細胞沒有結(jié)構(gòu)①④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于（）

A. 爬行 B. 減少體內(nèi)水分的散失

C. 從外界吸收水分 D. 輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貧血使血液運輸 的能力降低，貧血患者應(yīng)多吃一些含 和鐵豐富的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是莖的橫切和縱切示意圖，據(jù)圖回答：

（1）標(biāo)號①為__________，作用是____________________。

（2）標(biāo)號②為___________，能夠進行___________，形成新的木質(zhì)部和韌皮部。

（3）標(biāo)號③的作用是______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在煙臺的海邊生活著一種甲殼動物——招潮蟹，它的雄性長有一個大螯肢。在繁殖季節(jié)，不同的招潮蟹揮螯的方式也不同。分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類型以及決定這種行為產(chǎn)生的根本原因

A. 先天性行為應(yīng)激性 B. 先天性行為遺傳性

C. 后天性行為遺傳性 D. 后．天性行為適應(yīng)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寧夏回族舞蹈《寧夏川》榮獲中華海峽兩岸聯(lián)合文教經(jīng)貿(mào)協(xié)會、國際文化藝術(shù)研究會聯(lián)合舉辦的第十一屆“激情夢想。兩岸同心”藝術(shù)大賽金像獎。當(dāng)精彩表演在進行中時：驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的手臂；亂蛙一樣，是跳動的腳步……多么奔放、舒展的舞蹈！請用學(xué)過的生物學(xué)知識分析回答。

（1）鼓點聲由觀眾的耳郭收集，由外耳道傳到中耳，引起鼓膜振動，振動經(jīng)過______傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的______形成聽覺。

（2）坐在不同位置的觀眾都能看到表演者精彩的表演，是因為表演者反射的光線主要經(jīng)過觀眾眼球內(nèi)__________的折射，使外界物體形成的物像始終落在______上，并最終形成視覺。

（3）演出時表演者大汗淋漓，以汗液的形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物，這一過程叫做______，代謝廢物主要經(jīng)過尿液排出體外，人體形成尿液的器官是_______，健康人尿液和原尿的區(qū)別是，尿液中不含______。

（4）劇烈的運動需要大量的氧氣，氧氣由呼吸道進入肺是通過______實現(xiàn)的。氧氣由肺泡擴散到血液中，與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合并運輸，氧氣最先到達心臟的腔是______。表演者手臂上下飛舞，需要消耗大量的能量，在食物含有的營養(yǎng)物質(zhì)中，______不僅是構(gòu)成細胞的重要成分，而且是生命活動的主要能源。表演者同時會產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳通過血液循環(huán)運送到肺部排出體外，需要經(jīng)過下列過程：上腔靜脈→______→右心室→______→肺泡毛細血管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置，整個裝置密封且充滿水，管中留有一個氣泡，將此裝置放于陽光下，觀察氣泡的移動，根據(jù)標(biāo)尺計算出氣泡移動位置，進而計算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（　�。�

A. 光合作用消耗的水量，氣泡向左移動

B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動

C. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動

D. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動

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同步練習(xí)冊答案