13．農(nóng)作物栽培過(guò)程中，需要施用量最多無(wú)機(jī)鹽是（　　）
A．含鐵、鋅、鈣的B．含鋅、鋁、銅的C．含氮、磷、鉀的

分析 無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．

解答 解：植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要多種無(wú)機(jī)鹽，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀無(wú)機(jī)鹽，了解含氮磷鉀的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中，常�？吹紧~(yú)在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，而天亮以后，魚(yú)便停止浮頭．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．黎明水溫較低B．水中缺少氧氣
C．有利于食物的攝取D．減小水的壓力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的[①]右心房中發(fā)現(xiàn)．
（2）圖甲中血管⑥與⑦相比，其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加，二氧化碳含量增加，氧氣含量較少．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時(shí)，e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別邊是含血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)；；g內(nèi)液體中不含葡萄糖，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在圖丙中的[f]腎小管部位，此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是腎小管的重吸收作用．
（4）某人因車禍導(dǎo)致圖甲中[b]處受傷，此時(shí)血液的出血狀況是鮮紅的血液噴射而出
（5）心臟作為輸送血液的泵，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)舉一例說(shuō)明：左心室的壁最厚
（6）根據(jù)圖乙寫出在③處發(fā)生的氣體交換過(guò)程：肺泡里的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．血液從左心室射出后，在經(jīng)過(guò)體循環(huán)回到右心房之前，不可能流經(jīng)（　�。�
A．上下腔靜脈B．肺靜脈C．胃靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．該圖中C組的作用為（　　）
A．無(wú)作用B．對(duì)比對(duì)照
C．試驗(yàn)者做的另一組實(shí)驗(yàn)D．假設(shè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．酸奶酸甜可口，你知道它們是用下列哪種菌制成的嗎？（　�。�
A．乳酸菌B．霉菌C．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．根說(shuō)：“我要是不工作，你們都會(huì)渴死．”，說(shuō)的是根具有吸收水的功能，這一功能主要是由根尖的哪部分完成的．（　�。�
A．伸長(zhǎng)區(qū)B．成熟區(qū)C．分生區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列選項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的卷發(fā)與黑發(fā)B．棉纖維的長(zhǎng)與粗
C．玉米的黃粒與圓粒D．豌豆的高莖與矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于人類特有的反射活動(dòng)是（　�。�
A．膝跳反射B．談梅止渴C．縮手反射D．吃梅止渴

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同步練習(xí)冊(cè)答案