【題目】一粒飽滿的種子能夠萌發(fā)長成一棵高大的植株,這主要在于種子中有( 。
A. 胚 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 子葉
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【題目】下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗步驟,請根據(jù)此表回答問題。
(1)加入碘液后變成藍色的試管有 ____。
(2)若以1和2為一組對照實驗,變量是____:結(jié)論是____。
(3)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上,想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管。4號試管中加入饅頭碎屑和2毫升唾液并充分攪拌,溫度為3°C,水浴10分鐘后滴加碘液。4號試管能與____號試管形成對照實驗。預(yù)期實驗結(jié)果:4號試管____。
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【題目】養(yǎng)花最好用盆底有洞的瓦盆,不宜用瓷盆,其原因是( )
A. 瓷盆會影響植物體吸收水分
B. 瓦盆有營養(yǎng)物質(zhì),有利于植物增長
C. 瓷盆不利于植物根系更好地向下生長
D. 瓦盆的壁透氣,有利于根系呼吸
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【題目】與葉肉細胞相比,細菌細胞缺少的結(jié)構(gòu)是:( 。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④成形的細胞核 ⑤葉綠體.
A.①②
B.④⑤
C.③④
D.②③
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【題目】從結(jié)構(gòu)和功能上分析,番茄果實的表皮屬于哪個水平層次的結(jié)構(gòu)( )
A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細胞
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【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題。
(1)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是____。(用字母表示)
(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是_________。
(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是_________。
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物______體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。
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【題目】光合作用就是綠色植物的_____ 利用光能,把_____和水轉(zhuǎn)變成貯存著能量的_____(主要是淀粉),并釋放出_____的過程.
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【題目】在顯微鏡的使用中,下列操作與結(jié)果不相符的是( 。
A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——更換物鏡 B. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度升降鏡筒
C. 轉(zhuǎn)動凹面鏡——調(diào)節(jié)視野亮度 D. 向左上方移動裝片——物像向左上方移動
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【題目】當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此保護生物多樣性的根本措施是保護( 。
A. 種類多樣性 B. 個體多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 基因多樣性
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