13．圖是某興趣小組同學(xué)探究植物呼吸作用的某項操作示意，實驗現(xiàn)象是塑料袋內(nèi)的氣體使澄清的石灰水變渾濁．下列有關(guān)分析正確的是（　　）
A．擠壓袋內(nèi)氣體到澄清石灰水前應(yīng)將裝置放在光下一段時間
B．袋內(nèi)氣體能使澄清石灰水變渾濁，這種氣體是氧氣
C．將袋內(nèi)枝葉換成煮熟的種子，實驗現(xiàn)象是澄清石灰水不變渾濁
D．實驗中發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠，這主要是植物呼吸作用產(chǎn)生的

分析 呼吸是指細胞在氧的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．

解答 解：A、擠壓袋內(nèi)氣體到澄清石灰水前應(yīng)將裝置放在黑暗的環(huán)境中一段時間，這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進行光合作用而影響實驗結(jié)果．A錯誤；
B、二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁，B錯誤；
C、將袋內(nèi)枝葉換成煮熟的種子，煮熟的種子不能進行呼吸作用，不會穿婚紗二氧化碳，所以澄清石灰水不變渾濁，C正確；
D、實驗中發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠，這主要是蒸騰作用產(chǎn)生的，D錯誤．
故選：C

點評 關(guān)鍵是掌握呼吸作用的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．2016年4月23-24日，慶云縣第18屆春節(jié)田徑運動會在慶云四中隆重舉行．運動會上，同學(xué)們頑強拼搏，在賽場上掀起了一次次的高潮．如圖是運動會開幕式和跨欄賽跑的圖片，根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識回答：

（1）同學(xué)們看到盛大的開幕式，情緒激動，熱烈鼓掌，這些行為是神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（2）在賽跑場地，發(fā)令槍響的時候，有的同學(xué)不自覺的閉上嘴，捂住了耳朵，這樣可以起到保護鼓膜的作用．在比賽的這兩天里，有一同學(xué)不小心磕碰了膝蓋，醫(yī)生馬上給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清，這是因為，破傷風(fēng)抗毒血清中含有的抗體能與侵入人體的破傷風(fēng)病菌結(jié)合，使其失去致病性嗎，這屬于傳染病預(yù)防中的保護易感者．
（3）圖中同學(xué)奮力奔跑跨欄，下肢骨運動產(chǎn)生了較多的二氧化碳氣體，請寫出下肢骨骼肌運動產(chǎn)生的二氧化碳被運出體外的具體途徑：下肢骨處毛細血管網(wǎng)→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺泡→呼吸道→體外．
（4）反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．為幫助大家理解這一概念，老師依次設(shè)計了如下幾個體驗活動：①同學(xué)甲不小心碰到了很燙的水杯馬上縮手；②同學(xué)乙拿這只水杯去碰甲，甲躲避；③老師發(fā)出語言指令要求甲去摸那只水杯，甲畏縮不前．在甲所發(fā)生的3個反射活動中，表現(xiàn)出來的是對外環(huán)境刺激作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．在開幕式上，同學(xué)們翩翩起舞，擺出各種造型，此過程屬于條件反應(yīng)．
（5）賽跑運動員在運動的過程中大汗淋漓，滿臉通紅，主要有利于體內(nèi)能量散失，皮膚具有此調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是汗液和導(dǎo)管．人在運動時，汗液的分泌量明顯增加，說明皮膚內(nèi)的汗腺活動旺盛．汗腺與腎上腺相比在結(jié)構(gòu)上汗腺的主要特點是有導(dǎo)管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于人體血液的功能的是（　�。�
A．運輸功能B．防御功能C．保護功能D．分泌功能

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．食物中的營養(yǎng)物質(zhì)能為人體生命活動提供能量，其中人體生命活動需要的能量主要由糖類提供，脂肪是重要的備用能源物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做腎單位，它由圖中的③④⑤（填番號）組成．
（2）④內(nèi)的液體稱為原尿，是經(jīng)過腎小球的過濾作用形成的，它與血漿相比，不含有大分子蛋白質(zhì)．
（3）結(jié)構(gòu)⑤的名稱是腎小管，當④內(nèi)液體流經(jīng)⑤時，大部分的水、部分無機鹽和全部的葡萄糖等被重新吸收送回血液．
（4）某同學(xué)做尿常規(guī)化驗時，發(fā)現(xiàn)尿液中有血細胞，醫(yī)生初步判斷出現(xiàn)問題的結(jié)構(gòu)可能是腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于綠葉細胞進行光合作用的敘述正確的是（　�。�
A．所有細胞都能進行光合作用B．上表皮細胞能進行光合作用
C．葉脈中的細胞能進行光合作用D．含葉綠體的細胞能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖示水分進入植物體內(nèi)及散失體外的有關(guān)結(jié)構(gòu)，請分析回答：

（1）水分進入植物體內(nèi)的主要途徑是根尖的[1]成熟區(qū)，其與吸收水分功能相適應(yīng)的特點是生有大量根毛．
（2）在植物體內(nèi)運輸水分的主要結(jié)構(gòu)是[5]導(dǎo)管，該結(jié)構(gòu)貫通于植物體的各個器官．
（3）植物體內(nèi)的水分主要通過葉片表皮上的[8]氣孔散失到體外，它的開閉由[6]保衛(wèi)細胞控制．上述生理活動叫做蒸騰作用，其對植物生活的意義有：①促進水分的吸收，拉動水分和無機鹽在體內(nèi)的運輸，保證各組織器官對水分和無機鹽的需要；②炎熱夏季，降低葉片溫度，避免葉片被高溫灼傷．其對生物圈水循環(huán)的重要意義是提高大氣濕度，增加降水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列性狀屬于一對相對性狀的是（　�。�
A．人的長發(fā)與黑發(fā)B．小狗的白毛與黑毛
C．人的黑發(fā)與猿的白發(fā)D．紅蘋果與黃蕃茄

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分解圖，請據(jù)圖回答問題

（1）構(gòu)成肺的結(jié)構(gòu)單位是肺泡．
（2）氣體交換就是在肺泡和血液之間進行的．
（3）肺泡壁和毛細血管壁的特點是皆只由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于氣體交換的進行．
（4）經(jīng)過氣體交換，血液中氧氣變多了．

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