【題目】早上我們常喝的豆?jié){中含有豐富的營養(yǎng)物質，尤其是人體所需的蛋白質：中午我們吃的香噴噴的米飯，主要成分是淀粉，可以給人體提供生命活動所需的能量．上述營養(yǎng)物質分別來自于黃豆種子和水稻種子的（　�。�

A. 黃豆的子葉、水稻的胚乳 B. 黃豆的胚乳、水稻的子葉

C. 黃豆的子葉、水稻的子葉 D. 黃豆的胚乳、水稻的胚乳

【答案】A

【解析】黃豆屬于雙子葉植物，其種子的結構包括種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，子葉肥厚，貯存營養(yǎng)物質，水稻種子由種皮、胚、胚乳組成，胚乳是其儲存營養(yǎng)物質的結構，A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫的敘述不正確的是（　�。�

A. 接種卡介苗可以預防脊髓灰質炎

B. 接種百白破疫苗，可以預防百日咳、白喉和破傷風這三種病

C. 計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段

D. 人體免疫功能過強時，進入體內的某些食物和藥物會引起過敏反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在（　�。�

A. 若蟲身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟 B. 若蟲身體較小，無翅，無外骨骼

C. 若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟 D. 若蟲身體較小，有翅，有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來隨著城市綠化面積增加，生態(tài)環(huán)境得到改善，蝴蝶數(shù)量和種類明顯增多。下圖為苧麻珍蝶生長發(fā)育的四個階段，下列敘述正確的是

A.苧麻珍蝶的生長發(fā)育過程與蝗蟲相同

B.苧麻珍蝶的生長發(fā)育順序為②③①④

C.苧麻珍蝶生長發(fā)育各階段的食物相同

D.階段④的發(fā)育過程中需要蛻掉外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋含有豐富的營養(yǎng)，是我們常吃的一種食物。雞卵（雞蛋）中的各種結構在生殖與發(fā)育中具有重要作用，如圖為雞卵結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（在[ ]內填圖中序號）

（1）具有保護雞卵內部物質和進行物質交換作用的結構是［_____］_____。

（2）雞卵中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是［_____］_____和［_____］_____，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結構是［_____］_____。

（3）雞卵中能夠發(fā)育成雛雞的結構是［_____］_____，我們在超市購買的雞蛋都能孵化成雛雞嗎？為什么？_____。

（4）絕大多數(shù)鳥類的生殖和發(fā)育過程都比較復雜，具有許多繁殖行為，其中孵卵和育雛從行為獲得途徑來看屬于_____（選填“先天性”或“學習”）行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953 年，美國科學家米勒模擬原始地球條件，進行了如圖所示的實驗，該實驗說明了在原始地球的條件下（ ）

A.由無機小分子可轉變?yōu)橛袡C小分子

B.由有機小分子可合成蛋白質、核酸

C.由有機大分子可形成原始生命

D.原始生命可進化為原始單細胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種裸子植物——巨杉，號稱“世界爺”，在其原產(chǎn)地樹高達100多米。根吸收的水分能夠順利到達其樹冠頂端，其動力來自

A.根的吸收作用 B.莖的輸導作用

C.葉的蒸騰作用 D.葉的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物的基本特征的敘述,正確的是 (　)

A. 生物都由細胞 B. 生物都能繁殖構成

C. 生物都需要以其他生物為食 D. 生物都能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗，把植物放到黑暗處一晝夜的目的是

A. 轉運、消耗葉片中的淀粉

B. 提高光合作用的產(chǎn)量

C. 轉運、消耗葉片中的葉綠素

D. 儲備光合作用的原料

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