分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想.估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性.提出的問題是:光照對(duì)鼠婦生活有影響嗎?
(2)作出假設(shè):根據(jù)提出的問題,可作出假設(shè):光照對(duì)鼠婦生活有影響.
(3)②實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案作實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到下表中.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響.①探究過程中,選出控制變量.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)中的變量是光,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,以便對(duì)照.②每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)一次容易產(chǎn)生誤差,有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實(shí)情況.多實(shí)驗(yàn)幾次,然后取平均值,可以減少誤差.③要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物和保護(hù)生物的多樣性的習(xí)慣,做到保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,從小養(yǎng)成人與自然和諧相處的環(huán)保意識(shí),所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中.故答案為:(1)光照對(duì)鼠婦生活有影響嗎?(2)光照對(duì)鼠婦生活有影響;(3)記錄;(5)光會(huì)影響鼠婦的生活;①光照;明亮;陰暗;②可以避免偶然性,減少誤差;③把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中
點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù),計(jì)算平均值,減少誤差.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織與薄壁組織 | B. | 分生組織與輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 薄壁組織與分生組織 | D. | 保護(hù)組織與輸導(dǎo)組織 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | B. | 心臟功能明顯增強(qiáng) | ||
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng) | D. | 性器官的發(fā)育 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淺色樺尺蛾變成了深色樺尺蛾 | |
B. | 淺色樺尺蛾遷出,深色樺尺蛾遷入 | |
C. | 黑煙將樺尺蛾熏成了深顏色 | |
D. | 環(huán)境和捕食者對(duì)樺尺蛾體色的選擇作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毀壞了鬼切草 | B. | 幫助鬼切草傳播種子和果實(shí) | ||
C. | 人對(duì)鬼切草不會(huì)產(chǎn)生作用 | D. | 以上答案都不對(duì) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com