15.人的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,一對(duì)基因型都是Aa的夫婦,所生子女的基因型可能是( 。
A.AA或AaB.Aa或aaC.AA 或Aa 或aaD.aa

分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).

解答 解:“一對(duì)基因型都是Aa的夫婦”,遺傳圖解如圖:
 從圖中看出,“一對(duì)基因型都是Aa的夫婦”,所生子女的基因型可能是AA 或Aa 或aa.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.防止食品腐敗可以采用不同的方法,下列適于較長(zhǎng)時(shí)間保存食品的是(  )
①高溫  ②低溫  ③保持濕潤(rùn)  ④保持干燥  ⑤暴露在空氣中  ⑥隔絕空氣.
A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.甲型流感的H7N9病毒通常是一組在鳥(niǎo)類中傳播的流感病毒,過(guò)去沒(méi)有人類感染H7N9病毒的報(bào)告,直到最近報(bào)告出現(xiàn)了人類感染病例.為有效預(yù)防H7N9禽流感,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布防控措施:不接觸、不食用。ㄋ溃┣、畜肉,不購(gòu)買無(wú)檢疫證明的鮮、活、凍禽畜及其產(chǎn)品,生禽、畜肉和雞蛋等一定要燒熟煮透.這項(xiàng)措施屬于( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感者D.預(yù)防接種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.顯微鏡下觀察到蠶豆葉是由表皮、葉肉和葉脈組成,其中葉肉屬于( 。
A.營(yíng)養(yǎng)組織B.結(jié)締組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.假設(shè)一朵黃瓜花最后形成的果實(shí)里面形成了n粒種子,請(qǐng)回答:在這個(gè)過(guò)程中卵細(xì)胞、精子、極核、花粉、胚珠的數(shù)目是(  )
A.n、2n、2n、2n、nB.2n、4n、4n、2n、2nC.n、2n、n、n、nD.n、2n、2n、n、n

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.認(rèn)真閱讀下列資料,分析、作答:
資料一:化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡被迅速掩埋,長(zhǎng)期與空氣隔絕,在特殊條件下經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而形成的.科學(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn),魚(yú)類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了,而兩棲類、爬行類和哺乳類動(dòng)物的化石則依次在越來(lái)越晚近的地層中出現(xiàn).
資料二:1861年,在德國(guó)發(fā)現(xiàn)了埋藏在距今1億5千萬(wàn)年地層里的一種像鳥(niǎo)的動(dòng)物化石.其大小和烏鴉差不多,被覆羽毛,具有和鳥(niǎo)翅膀一樣的前翅,但前肢的末端有指,指端有爪,有牙齒.它的身體結(jié)構(gòu)有些特征像鳥(niǎo),有些特征則像爬行動(dòng)物.
(1)化石是生物進(jìn)化的主要證據(jù).
(2)科學(xué)家通過(guò)比較各個(gè)地層中的化石發(fā)現(xiàn),在越古老的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單,越低等;在越新近的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜,越高等.
(3)資料二中提到的像鳥(niǎo)的動(dòng)物是始祖鳥(niǎo).分析材料二可以得出:鳥(niǎo)類是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中心臟四個(gè)腔中流靜脈血的是AC(填字母).
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是A→C→B→D(用字母和箭頭表示).
(3)②所代表的氣體是氧氣,它進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,參與分解有機(jī)物,為組織細(xì)胞提供能量.
(4)如果E處代表小腸絨毛處毛細(xì)血管,則飯后血液流經(jīng)E處后,血液變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的血.
(5)體循環(huán)的起點(diǎn)是[D].

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.常用栽種土豆塊莖的方法來(lái)繁殖土豆的,這是與下列哪種生物的繁殖方式相同(  )
A.小麥種子發(fā)芽B.黃豆發(fā)豆芽C.扦插的綠蘿生根D.蒜頭繁殖成蒜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如果血型不合,輸血時(shí)會(huì)導(dǎo)致( 。
A.血細(xì)胞凝集成團(tuán)B.紅細(xì)胞凝集成團(tuán)
C.血漿凝集成團(tuán)D.血小板使血液凝固

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同步練習(xí)冊(cè)答案