【題目】人體的體細(xì)胞中染色體的數(shù)量是（ ）
A.13對(duì)
B.20對(duì)
C.46對(duì)
D.23對(duì)

【答案】D
【解析】解：體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．
生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，人的正常體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為23對(duì)．故選：D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解人類(lèi)染色體的傳遞(染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化樹(shù)揭示了生物在進(jìn)化過(guò)程中（ ）

A. 形成了物種的多樣性 B. 經(jīng)歷了由高等到低等的過(guò)程

C. 經(jīng)歷了由復(fù)雜到簡(jiǎn)單的過(guò)程 D. 經(jīng)歷了由陸生到水生的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們能夠感受世界的美好，眼睛可以讓我們欣賞大自然的美景，耳朵可以使我們聽(tīng)到美妙的音樂(lè)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）我們可以欣賞大自然中美麗的湖光山色，是因?yàn)楣饩�(xiàn)經(jīng)過(guò)[ ]___________的折射， 成像在[ ] ________上，并最終在圖丙的[ ] ___________的視覺(jué)中樞形成了視覺(jué)。

（2）小明去電影院看電影時(shí)，剛進(jìn)影廳時(shí)，眼前一片漆黑，過(guò)了一會(huì)兒才適應(yīng)過(guò)來(lái)找到座位。這個(gè)過(guò)程中[ ]________ 逐漸增大，增加了進(jìn)入眼睛的光線(xiàn)。

（3）動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)令人陶醉，我們能欣賞到美妙的音樂(lè)是由于聲波由外耳道傳到[ ] _____引起震動(dòng)，沿聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激[ ]_________________內(nèi)的感受器，并最終產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。

（4）一個(gè)人因車(chē)禍造成植物人，圖丙中沒(méi)有受到損傷的是[ ] _____________。

（5）我們?cè)诳措娪皶r(shí)有時(shí)被感動(dòng)得熱淚盈眶，這與 e 大腦皮層內(nèi)具有_______________中樞有關(guān)。

（6）寧津是著名的雜技之鄉(xiāng)，演員表演高空走鋼絲的節(jié)目令人叫絕。表演節(jié)目時(shí)演員驚人的平衡能力是依靠[ ]___________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多動(dòng)物的名字都帶“魚(yú)”字，可是卻不屬于魚(yú)類(lèi)，請(qǐng)仔細(xì)分辨下面的幾種動(dòng)物，真正屬于魚(yú)類(lèi)的是（ ）
A.魷魚(yú)
B.章魚(yú)
C.鯨魚(yú)
D.鱸魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�

A. 在AB段，肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài)

B. 在AB段，肋間肌的肌肉收縮，膈肌舒張

C. 在BC段，胸廓的前后徑和左右徑由大變小

D. 在B點(diǎn)，肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于腔腸動(dòng)物的是（ ）
A.海蜇
B.水母
C.�？�
D.珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕃茄外面一層薄的果皮是（ ）
A.保護(hù)組織
B.分生組織
C.營(yíng)養(yǎng)組織
D.輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下幾種動(dòng)物中，屬于爬行動(dòng)物的一組是（ ）
①狗 ②狐 ③龜 ④蜥蜴 ⑤揚(yáng)子鱷．
A.①③④
B.③④⑤
C.①②⑤
D.②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)也有影響．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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